和影子吵架的人:
我来想几个偏锋，，，
贾亮:
《孩子们，加油》
和影子吵架的人:
以《和谐》《默契》来解读，写师生的最高境界，写老师和学生之间是如何形成这种默契感，写教育的至美境界
和影子吵架的人:
我想几个学生不容易想到的，
和影子吵架的人:
以《起点》《梦开始的地方》来解读，写高考是人生的一个起点，梦想起航，人生真正的奋斗，都是从老师的爱和关注开始，但这篇作文，重点写自己参加高考的决心信心，人生理想，为中华崛起读书，，反正尽量煽情，注意回归原点，老师注释的目光，
贾亮:
别了，我的孩子们。
和影子吵架的人:
以《责任》来解读，就是写敬业精神。考生的责任就是学习，读书，而教师的价值就是体现在工作，学生。所以他们看的，其实都是自身的价值。。这个漫画里，学生和老师，都可以概括为“敬业精神”
和影子吵架的人:
这幅图是一副对“敬业精神”最另类的解释，就看考生能不能解释好，并且推而广之了，
明明老师:
@峨眉黄峻峰 期待您的微信公众号
和影子吵架的人:
以《每个孩子都是老师的惦念》为题，从老师角度写，虽然看书的学生有学习好学习差，考试有输赢和标准答案，但人生没有标准答案，每个娃娃再老师眼里，都是值得被爱的人才。
贾亮:
这就是责任，这就是坚守
和影子吵架的人:
我可能近期搞不赢写公众号，而且我也不去蹭高考热点，初中老师坚守好初中阵地就行了，，，
和影子吵架的人:
所以这个图，可以探讨教育的意义，爱的教育。。
王云:
头秃了
和影子吵架的人:
还有个比较牛的构思，学生做好了直奔满分，但对学生要求高，我突然想到到
明明老师:
我喜欢这个作文
和影子吵架的人:
会从这个图中，老师目光的含义，写中国式的师生关系，他就像看自己的儿子。这是中国式的。比如写孔子和学生之间，就像是一家人。中国的老师和家长一样，进而我反思一下，这种尊严近年来已经缺失了，这是一种传统的断裂，惩戒权要不要，教师是服务员还是家长，我们中国是否真的已经进入了后喻文化，需不需要传统的学徒式师生关系。将来老师的目光还会这么温柔吗？
和影子吵架的人:
《老师，您的目光还能温柔多久》
和影子吵架的人:
好吧，这个其实就是要么满分，要么零分，
和影子吵架的人:
包含所有的教育热点和痛点的文
和影子吵架的人:
我估计是零分，
青青子肖老师:
@峨眉黄峻峰 这个
贾亮:
批判性的容易出事，其实才有意义
和影子吵架的人:
当然如果退一步可能就是满分了，
贾亮:
现在所谓的正能量，已深入某些人的骨髓
和影子吵架的人:
就是写到这是我们的传统为止，不痛不痒呼唤下回归传统的师生关系
和影子吵架的人:
去年高考我公众号写的写给孩子的作文，好像正好可以改一下，就是这次 卷三的，
和影子吵架的人:
可以从老师的角度写信给学生，从学生角度写信给老师，也是形式山的取巧创新嘛，
和影子吵架的人:
”这两个“看”的含义是不一样，一个勤一个是爱，勤是苦的冷的爱是热，甜的，而冷和热，在这一刻交融，所以这就是动人的，
和影子吵架的人:
所以标题出新，就写《冰与火之歌》
和影子吵架的人:
赤裸裸地蹭热点
贾亮:
书信不容易得高分
和影子吵架的人:
格式其实无所谓，写好了就是高分。书信的话，语句不走心就死了
和影子吵架的人:
走心，把自己写哭了
和影子吵架的人:
就好了
王云:
借用古龙武侠《那一眼的风情》
神灯
作文：《结束和开始总是无声而至》
毕业前的最后一节课，我们可以做些什么？
我想了半天
确实没有比“你看书，我看你”更合适的了。
或许我还有很多话想对你说，或许我想告诉你“每个最差的一届其实都是每个最爱的一届”，或许我想告诉你“踮着脚站在窗外的时候发现你们把窗户擦得还挺干净呢”…想说的太多…这些都不重要，重要是你们的未来，未来就在现在，现在就在你们手中的书里。现在正在消失…真快呀…一秒两秒…2400秒后…我再也不能像这样看着你们了…未来的路又有谁会这样看着你们呢…你们这些小调皮鬼们又总忙得没空回来让我看呢…
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