今年（1998）语文高考（全国卷）的大作文要求“写一篇关于你自己的心理承受力的文章”。高考是人生大事，考生在考场上从理性高度对自己的一部分生活经历重新审视，写一篇表现自我意志的文章，不仅可展示自己的写作水平以接受挑选，客观上也使高考成为自己有价值的人生体验，这也许是更有实际意义的素质教育。人生处处是考场，考场上也记载着人生故事。今年在作文评分复查中，见到许多有意思的文章。在翻阅那些答卷时，我的心情很难平复---从某种意义上面言，我觉得那已经不是一般的答卷了。
有个故事让人感概，我复述这篇文章梗概时，有几位教师流了泪。这位考生写自己失去了父亲，村里习气很浓，谁家没了顶梁柱，就会糟人白眼。母亲替丈夫的坟立碑，让儿子借车去石匠家把刻好的墓碑拉回来。但村里的人不想把车借给没有父亲的孩子。十六七岁的儿子懂得自尊，咬着牙，据楼着没有发育好的身子，一步一步地挪动，把这块沉重的墓碑从石匠家背到了坟地.....
这是篇农村女孩写的：‘......从我小时候其，贫穷就像一块石头压在我身上......考上县中后，每天中饭时，我总是最后一个去打点饭，用开水冲一冲，就着自家带来的咸菜......小时候我就注意到石头压着的小草起先是嫩黄的，但是它们一样能延伸出绿呀！。。。。。。’我们在传看这份试卷的时候，大家都沉默了。
下面这篇大概是个城市女生写的。“我上一年级的时候，父母因为感情不和离婚了。早熟的我不敢在家里哭，因为我知道，父母一定比我更痛苦......那天，母亲搀着我的手离开家，一出门我的眼泪就吧嗒吧嗒往下掉，但是我不敢回头。。。。。。从小，每当看到别人家的女孩衣着漂亮走到哪儿乐岛哪儿，我就默默地在心理对自己说，你和别人不一样.......从小学到高三，我的成绩是最好的，为了母亲，当然也为了父亲......人常说，经历苦难的人才会走向坚韧，我知道上天对我好，过早的给我送来了这份礼物.....”---这篇作文，后来我向许多人介绍过（当然也包括有过离异经历的人），每次都会有一声长叹。
我把这些文章片段介绍给读者，本该再说点什么的，但是又觉得说什么都是多余的。在南京的酷暑中，每当结束一天的工作，筋疲力尽地走在街头，看着灯红酒绿、公车如麻，看着人们匆匆的行色，那些孩子们的故事萦绕在我的脑中，我就会想起那句曾让世界称奇的儿童隽语----“人们到处生活”。如果读者看了上面的那些片段，能够意会到我想说的话，那我就太感谢了。
读后感：对于农村的习俗，我是太有感触了，几个亲戚家的境况也印证了文章的真实的写照。重男轻女，可以说至今为止，改变的不算很多，这种历史文化遗留的问题，无法过多的去评论什么，只是希望随着时代的变迁，国家的整体经济的繁荣，思维理念的进步，人文文化的发展，最终来消除这种性别的歧视。不过从目前的城市中的状况来看，应该来说已经慢慢地摆脱了这种偏见了，在这个放开二胎的时代，怎么切实的提高人口素质还是首要的教育任务了，不过就我目前的观察来说，在城市中敢于生二胎的家庭应该大多数是硬实力和软实力均佳的，实事求是的讲，这样的环境中成长的孩子可能相对来说会更幸福，会容易成人，成才一定，因为他的支撑确实有一定的优势。反观我以前的那些多子女的家庭，确实相当的艰辛啊，逼迫着自己勤劳一生，当然不能说这样的人生无意义和价值，但是如果万一不能坚持下去，那么又会是不幸的轮回，而自身的幸福感虽然很朴实很真切，也许还是少了很多重要的元素了！
而最近比较热门的，一所中学的三连跳，还是在不断揭开着应试教育的伤疤，不要去指责孩子的心理承受力的脆弱，而是要反思我们应试教育中的负面的因素，我们的家长和教师有没有做点什么来避免悲剧的发生，成长比成才重要，幸福比优秀重要，难道一定要所谓的”成功” ，身心的和谐的发展，再追求智育，美育，体育等合理的发展，要注意的是在应试竞争中，上中下都是正常的，可怕的是变态的宣扬和刺激！这个不仅仅是当前教育的痛苦，也是时代的痛苦，也是当前国家发展和民族进步中的痛楚。我们必须要认清的是人文主义教育的重要性，协调各方的冲突和矛盾，达到一种真正的和谐的状态。而，我们大武汉出现的这起“一晚热干面引起的血案”，其实真的没有太多必要大张旗鼓宣扬，个人观点是不代表普遍性的突发事件，有很明显的诱因，一个“正确”的时间和地点，一个充分的“动因”发生在了两个“必然”发生冲突的人身上，世上的事情真的就是这么巧合吗？还是必然的？
而我们反而要担忧的是事件所造成的恐慌和围观者的那些“吃瓜的心理暗示”！
潜在的人的情绪问题反而是得到的教训！在不重视心理健康的国度，这两件事其实还是有内在关联的。而目前来看，偶然的事件也许还会在条件“成熟”的时候再度上演，但愿并非如此！！
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