“北师大就是我们的沃土，而我们就是学生的沃土”。今天是我们来北师大学习的第一天，也是充实的一天。从早上8:15分，我们准时来到了京师大厦多功能B厅参加乡村青年教师社会支持公益计划~北京师范大学“启师计划--沃土奖”暨乡村青年教师专业能力提升高级研修项目的开幕仪式。
百人乡村青椒学员和名师们的集体照
在开模仪式上，先是宋磊理司长为我们讲话:
1.让我们牢记习总书记的嘱托，不忘初心，牢记使命。做一个“四有”和“四好”的老师。强国必先强教，强教必先强师，教育强则国强，教育兴则国兴。作为一个乡村教师，为了让乡村的孩子未来更能适应这个社会的进步，我们老师必须要不断地努力学习，跟着时代的步伐前进，才能输出更多的教学资源带给乡村的孩子们，让他们开阔眼界，在未来到来之际，才不至于害怕和惶恐，而是用一种积极向上的态度去面对未来。
2.牢记社会的关爱。
喝水不忘挖井人，感恩社会的公益机构和支持教师发展的每一位有心人。不辜负他们为我们付出的关爱。我们报答他们的唯一途径就是把自己的所学所获内化之后用到自己的教育工作中去，让更多的乡村孩子获得更公平的教育。
3.牢记奋斗的青春是最美丽的。不负青春年华，年轻是奋斗的年华，用青春去努力学习去奋斗，有一番作为，不留遗憾，等到我们老的时候，回忆往事时才不枉此生！
在北师大这片肥沃的土地上，我们必须大丰收，回到乡村学校后，我们的孩子也必须从我们的身上获取更多的学习资源！
宋磊理司长
朱旭东教授的简介
朱旭东教授:
在自己的沃土上种下种子，收获未来。埋下一颗种子，每日浇水施肥，细心呵护，赢得的是未来。想要改变农村的现状，让现在的农村孩子不再踏着父、爷辈的路子走，我们教师就是孩子最好的领路人，只有带领孩子们走出更辽阔的世界，孩子们才有更多的路做选择，才能找到更适合自己走的路，走向希望走向未来。
朱旭东教授
汤敏博士的简介
汤敏博士:
“互联网中自有黄金屋，互联网中自有颜如玉”汤博士先是欢迎我们百人青椒学员来到中国教育界的最高殿堂学习，接着和我们分享了如何在互联网上学习。随着社会的发展和进步，现在已经是互联网时代，互联网里的黄金屋不一定只是金钱，还有更多学习的知识，互联网中不一定只是美女，还可以互相交流学习经验。我们要利用好互联网这个工具，从这个工具上获得更多的信息和学习的机会以及专业知识，为我们的教育之路铺砖盖瓦。虽然青椒计划培训已经结束，但是我们也不要散，因为学无止境，产业变化、技术变化还需要我们不断地学习，这样才能更好的教育乡村的孩子。
作为一名优秀的青椒学员，我们是互联网上最活跃最努力的网红老师，在未来的日子里，要起到带动的作用，带动身边的同事，带动整个区的更多的老师一起学习一起成长，为乡村教育出一份力。
汤敏博士
董春雨教授的简介
董春雨教授:
共同的期待--创新教育漫谈
1.最根本的问题在哪里？
董教授从中国的科学与教育的尴尬进行了分析，通过一系列的例子来说明根本的问题。
2.创新教育何以可能？
从素质教育到研究型学习，经过漫长的探索、举例说明了创新的意义何其重要。
3.中国特色的教育模式:灌输
用怎样的方法去教育学生“创新”？
从低幼开始，书读百遍，其义自见。从政治、英语、科学等方面的学习举例分析了教育的模式，一成不变，再一次说明了创新的重要性。
4.如何授“渔”呢？
学习科技史，以史为镜，文史哲不分家。下棋要找高手，耍刀找关公。只有和高手对弈，才能有所进步。所以要学习历史文化，了解历史名人，因为历史就下的都是人才。比如伽利略的例子，哥伦布的故事等说明了学习科学史的意义。
5.我思故我在。
我们老师要有不盲从，有批判的思想。学会独立思考，创新精神。
最后用一句Patton说的话来结束上午的课程:If everyone is thinking alike, then no one is thinking.
人为什么能在众多物种中统领世界，人和动物的区别就是在于人会思考，只有不断的思考提出问题才能寻找答案，获得进步！
我们作为老师也是一样，只有不断地发现问题，探索寻找，最终获得答案，这样才能不断地成长，进步。
董春雨教授
和董教授合照
董教授的签名
一个上午就能感受到北师大的沃土芬芳馥郁，感受到了中国教育界的最高学府的气息，吸收着京师的氧气，内心是特别的激动，脑子却是特别的灵活，更有助于我的思考。
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