布丹珠珠独战公考第十九天
言语理解与表达
首先,需要概括全文主旨、标题、观点的题目,要有重读和略读意识。重读部分为首尾段+首尾句+关联词,因为这些部分可能会出现重要观点或段落主题,能够帮助考生正确理解篇章重点;略读部分为辅证内容,即援引观点、背景铺垫、举例论证、原因说明、反面论证。和片段阅读考点一样,这些部分通常是对文段重点的补充说明,所以考生不必花费过多时间;其次,其他题型用片段阅读方法去做即可。
时评素材
1,从本质上来说,直播经济的基础是“流量红利”,但“流量逻辑”不单单在于追求传统的传播量、曝光量,还在于蕴含信息的承载量、价值的含金量。
2,烈日下那抹耀眼忙碌的白色,让人泪目。无论凛冬还是盛夏、严寒还是酷暑,为了战胜疫情,他们逆行出征;为了人民健康,他们义无反顾。
3,前脚“欢迎中国留学生赴美留学”,后脚宣布对部分中国留学人员赴美学习采取限制措施;口口声声标榜“开放创新”“自由竞争”,却明里暗里对正常的学术交流和科技合作痛下黑手,甚至不择手段地发动“科技冷战”、竖起“数字铁幕”,美国某些政客们国家安全的幌子,是彻彻底底的科技霸权主义。
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《杀死那只知更鸟》
最后,行动+坚持=成功
本人零基础,希望前辈多多提宝贵意见。
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