陶行知老先生提到，年轻人对于时代的感觉是要灵敏些。跟着青年学生的灵敏的感觉去寻找路线，是不容易走错的。对于这句话感受颇深。不知何时发现自己已经过了不惑之年，自己的言行已经开始僵化。主动的去和一些年轻人交流，一段时间以后发现自己受益颇多。所以我们要经常和年轻的人交流，因为他们的思想才能代表最前沿的思想。
陶行知老先生还写了一篇《问自己》：文中最后提到“我绝不放松自己。我天天都要拿这些问题来引导我的行动。”那我们作为高中教师，我们每天也不能放松自己，每天的课堂教学都要拿我们教学的目标来引导我们的备课和课堂。确保我们的每一节课都能够达到我们的教学目标，而不是说把某些知识给学生全部讲到了，讲透了。我们要争取做到教学做合一，争取每一节课都能够让学生达到体验知识的建构过程，重温科学家的思维历程。
读《陶行知教育文集》有感 一、教育破愚昧，进步靠智慧 今天无意间想起陶行知先生，便找来他的教育文集看...
读了《陶行知教育文集》一书，我深深被陶行知先生的求真、创新的教育思想所惊叹。陶行知先生的“生活即教育”及“...
假期里，我认真阅读了《陶行知文集》，陶行知先生是一位平民教育家，通过阅读《陶行知文集》，让我感受到了自己的教...
一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社...
班级“法治”，最初是受陶行知《陶行知教育文集》中“学生自治”（自己立法，自己执法，自己管理自己）思想的启发。简单地...
《陶行知教育文集》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生...
闻道，问道，求道，原道，悟道，知道，证道，论道，得道，出道，传道，践道，行道，弘道，卫道，殉道，叛道，
1891年10月18日 。 中国历史上伟大的教育家陶行知先生出生。 教育，首先要教德，即传道，这个道，即人生之道，...
读 《陶行知教育名篇》有感 陶先生的教育理论和方法 一、“生活即教育”。这是陶行知...
最近一直在挤时间读《陶行知文集》，感触很深。 陶行知先生是我国著名的革命家、教育家，“捧着一颗心来，不带...
本文标题：【求道 悟道 传道】《陶行知教育文集》
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