什么样的人是懒人？
“明明知道自己要努力要学东西，可是一刷抖音一耍圈时间就过去了；明明知道需要改变，但就是迟迟没有行动。”
熊老师在《关系攻略》里给出了懒人攻略。
熊老师认为：懒不是天生的，而是后天的习惯养成方面出了问题。
培养孩子好习惯养成的最佳年龄是6到12岁，美国心理学家研究发现：在小学阶段最勤奋、最努力学习的人，事业和收入上都比其他同学成功得多。这一相关性甚至超过了家庭背景和成年期的相关性。
所以说孩子在幼儿时期和儿童时期建立的好习惯终生受用。
学霸为什么能称为学霸，是因为他们把学习当作是乐趣，曾经最强大脑一期节目中一位运算能力超强的学生说自己平时的放松方式就是解数学题，学习别的科目累了，就解几道数学题来调节大脑。你看到没有，学霸并不是比你聪明很多，而是他们把学习当作一种享受。
那么大多数懒人、学渣在学习中当然体会不到乐趣了。
熊老师认为：懒人和勤快人的区别在于是否有在学习和工作当中获取快乐的能力。
那么问题来了，懒人如何通过行动改变呢？
改变懒人最好的办法就是建立奖励机制。
奖励机制可以激发我们在学习和工作中的动力，一个学习能力强的人，他的管理、干涉自己的情绪、从中获得犒赏的能力强。当得到老师的表扬、获得领导的赏识，他会更加开心、更乐于学习和努力工作，这是一个正向循环过程。
如果你在开始学习或者工作的时候，没有那么顺利，就要尽可能地加一些人工干预，来启动自己的“自我犒赏机制”。
对于小孩子，我们家长要培养他的一个好习惯，可以用奖励小红花的形式或者满足他的一个小愿望，当习惯养成，可以慢慢取消奖励机制，他也能从学习中获得了乐趣。
我们成年人，给自己一个恰当的物质奖励来鞭策自己。很多成年人在30岁左右突然觉醒，想要学习更多的知识，想要读没读过的书，熊老师管这段岁月叫“30岁觉醒态” ，成年之后如果能早点找到觉醒态的感觉，你就会提前变得强大。
我也是这么一位30岁左右的觉醒者，学习、考证、读书，在一个个小成功中获得了满足感、成就感，带着同事们考证，带着小伙伴们读书。同时我也很庆幸在我女儿还小的时候，我就知道了好习惯养成的重要性。
如果你也跟我一样的年纪，那就好好给自己设定一个大一点的犒劳品，在事业上猛烈地冲一下吧。
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