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带着游戏进课堂

带着游戏进课堂

作者: 水寨镇姬磨小学董洁珍 | 来源:发表于2018-12-15 22:40 被阅读0次

        以前总觉得作为老师给学生传授课本知识是最重要的,通过心理咨询提升学习,我明白了学生综合能力的提升,才是学生学习文化知识的基础。那么对于小学生来说能力往往来源于游戏。

        于是我把游戏贯穿于课堂,新课文的教学我用“抓手指游戏”让学生感受课文内容,强化关键字词的记忆。在学习《雨点儿》这一课中,我让学生来做“雨点变奏曲”的游戏,学生不光感受到了声音的魅力、语言文字的魅力,还活跃了课堂气氛。当班级纪律不太好的时候,我会让大家做“大风吹”的游戏,只吹他们的兴趣爱好、吹学生的优点及老师希望他们有的好品质,这样一圈吹下来,别提学生表现有多棒了!为了调动学生们学习积极性,我还会给孩子们奖励游戏——“绘画疗法”,团体绘画让学生懂得了合作的重要性,分享环节更是神奇的情绪疗法环节。在课堂中组织多种多样的游戏,培养了学生的观察力,注意力,记忆力,想象力……

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    在学校的每一天,我都愿陪孩子们一起学习,一起游戏,一块享受阳光,一起阅读,一同成长。

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