“猫咪”进课堂，“游戏”促提升

作者: 肖舜尧 | 来源:发表于2018-12-14 10:51 被阅读184次

“猫咪”进课堂，“游戏”促提升

——肖舜尧名师工作室scratch专项教研活动综述

12月12日，由襄阳市中小学教师继续教育中心主办，襄阳市隆中名师肖舜尧工作室承办襄阳市创客教育（SCRATCH编程）课堂教学展示活动在襄阳市第四十一中学计算机教室如期举行。近二百名来自襄阳市主城五区的中小学信息技术学科相关教师参加了此次研讨活动。围绕着“Scratch进课堂”的主题，此次活动展示了两节校本课。第一节课由襄阳市第四十一中学肖舜尧老师执教《接鸡蛋——Scratch游戏创编》。第二节课是由襄阳市第四十一中学王卫红执教的《边学边玩Scratch——射击游戏》。

踊跃签到

随着创客教育在我市的推广与普及，编程教学得到了重视与加强，为提高教师对Scratch编程原理的分析能力，提高Scratch趣味编程的课堂教学能力，举行了这样一个Scratch编程教学研讨活动。

在线收集参与教师信息

袁老师主持

第一节课由工作室首席名师肖舜尧主讲，肖名师通过“游戏导入，分析构思——任务引领，编写程序——展评总结，创意比拼”这三大板块展示了整个流畅的课堂，孩子们在肖老师的悄然无息的指引下，攻克了一个又一个的“山头”，最终欣赏着自己动手创编的游戏，那种成功后的喜悦不可言语。听课的老师们都被深深的吸引，和学生一起操作起来，探索编程世界的乐趣。

名师开讲

游戏导入

认真笔记

师生同学

分析构思

积极参与

我来拍一拍

亲切交流

第二节课由王卫红老师主讲，她非常细腻、温和，首先让孩子们选择玩他们最爱的射击类游戏，然后又复习了Scratch软件环境、功能模块，特别对游戏的流程图进行详细的勾勒，通过“导学案、拼图、演示”等多种方法渗透，让孩子们把编程的核心印刻在脑海中，师生互动张驰有度，高潮迭起韵味无穷，学生们享受着和王老师在一起的快乐时光。

王老师开讲

我来回答

拍摄学习

我是小老师

看我滴

师生同堂

接下来的教学反思与研讨交流环节由襄阳市教育科学研究室信息技术专职教研员袁铮老师主持。活动中老师们的交流研讨氛围浓烈，多个教师分别对今天的课堂进行了详细而深入的点评，从大的方向和小的细节提出了很多宝贵的意见。两位老师虽然教学风格迥然不同，一个粗放大气，一个细腻婉约，但都是非常之严谨和敬业，既有引领示范的新理念新课堂尝试，又有精彩纷呈的小组展示，让参加培训的老师耳目一新，收获颇丰。襄阳市二十中教育集团的魏嵬老师、襄阳市人民路教育集团的王明勇老师和襄阳市第四十二中学的廖妮娜老师分别作了精彩的点评。袁铮老师最后作了总评，对两位老师的创新意识给予了肯定，Scratch教学进入我市课堂的时间不长，但发展越来越成熟，教学研讨氛围越来越浓厚，今天的课堂教学模式也是Scratch课堂教学中最想看到的教学模式之一，这种项目式任务驱动的教学还需要我们进一步创新与开拓。