3岁的孩子不应该要求书写，因为在这一时期，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响。
那么，这个时期应该注重培养什么呢？
语言表达能力，我记得我在孩子出生的一百天里，天天给孩子唱歌，说话，不管我做什么我都要讲给他。四个月孩子就听懂了我讲话，咿咿呀呀的回答我，一岁半开始，我就开始讲故事，每天晚上不听故事他是不会睡觉的，再大点时候我就开始讲完故事增加一个提问环节，训练孩子的思维，语言组织能力。从是什么开始，为什么？怎么样？你该怎么办？一开始孩子会回答一句，但是你可以做引导，3岁时候我就开始了故事表演。每天一个故事。讲完以后我们一起编故事情节，组织语言，分角色表演，让孩子体验主人公的酸甜苦辣。其中的每一个表情都由孩子先说，我们给建议。大家一起表演，孩子还要对我们进行点评。就这样，孩子的语言表达能力能力一天天见长。幼儿园小班开始，班级里的节目每一个都有他。中班开始代表班级朗诵，大班就开始小品表演。
其次培养孩子动手能力，这个我做的不好，忽视了这方面培养，动手能力差的孩子上了初高中理科成绩很受影响。没有空间想象思维能力建设，孩子对于物理的理解尤其困难。所以我建议你多给孩子进行积木搭建，现在的乐高乐之类的，开拓孩子思维的多进行训练。随着孩子的长大，你就会体会到这方面培养的好处。
三岁孩子应该怎么培养？
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