昨天，受好友邀请，参与了一场年糕妈妈的内部培训，分享人小Y老师，是拆书帮的讲师，分享了关于如何读书的方法论，自我感觉她的方法还是蛮管用的，这篇文章就把我理解到的便签学习法分享出来，给大家参考。
一：拆书是什么：
拆书是以学习者为中心，阅读书中的某个片段后联想到了自己的相关经历，再根据片段中提供的方法写下自己再以后遇到类似的情况时具体该怎么样做的步骤。
仔细阅读这短话，会发现其中的关键词是：
阅读
联想自己的相关经历
写下具体实施的步骤。
没错，这基本就是RIA便签学习法的核心了。
R（阅读原文）：选择使用类书籍，无需阅读整本书，而是找到对自己特别有感触的片段即可。
I（讲解引导）：用自己的语言重述知识，把书中的知识变成你自己的，而不是摘抄原文，记录原文。
A（拆为己用）：A1：描述自己的相关经验，即你以前经历过，看到过，听说过的类似事情，最好是失败的案例。
A2：以后我怎么运用，我如何去做？如何去行动？
二：我需要准备哪些工具？
拆书用的工具其实很简单：
① 3本不同颜色的便签纸，分别用来做3类笔记，第一类拆解I（用自己的话去描述大意），第二类A1（描述自己的相关经验），第三类A2（以后我应该怎样应用）
②一组多色指示标签
③一支笔
三：我该如何做？
便签学习法一共是七个步骤，包含了选书、读书、写便签、落实行动等几个方面。老师描述的都很细致，伙伴们可以耐心看完。
第一步（选书）：确定你要读的是致用类的图书，这是拆书法的适用边界。确定你读本书的目的：为了提升自己某方面的能力，解决具体的问题，能再实际工作和生活中用上。
第二步（阅读、筛选）：要求自己用较快的速度阅读，遇到书中的理论、建议、观点或者较难理解的地方时，先问自己一个问题：这对我有多重要？如果这些只是再原书的知识体系中很重要，而且对我现在并不重要，那就省下一张便签。如果对我重要或有用，则放慢阅读速度，细读相关内容。
第三步（I便签）：在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的启发、有价值的提醒。写好后贴在相应的书页。
第四步（A1便签）：针对书中的某个信息，问问自己有没有相关经历，是否听说过或者见到过类似的事情，写在一张A1便签上，同时也贴在书页上。
第五步（A2便签）：规划今后可以如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。写在一张A2便签上，也贴在书页上。
第六步（指示标签）：在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。
第七步（行动）：看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。
四：结尾
说下我自己的感受，便签学习法，再刚听到的时候，并没有特别深刻的感受，但当老师带领着做了一次实操后，感知才发生变化，这种方法，其根本逻辑在于让你更有效的捕捉到目前你最需要的信息，并且通过便签，深入你的思考，最后升华得出可以执行的结论，读起书来，才会更加有效率，更有能学以致用。
所以，一定要先用一次！
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