你有多久不曾，读诗？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了，你找见她了吗？你的心从寒冬腊月解冻了吗？春光无限好，怎能辜负？
春光烂漫，少年们三五成群，走出家门，吟诗作对。
可是亲爱的你，有多久不曾感受微风，不曾读诗？
紫云英地
金子美玲
星星点点
开着花的
紫云英地
要耕种了
目光和善的
老黑牛
套着犁头
犁过来
花儿和叶子
一个接着一个
被埋到了又黑又沉的
泥土下面
天上的云雀
啼叫着
紫云英地
要耕种了。
在农民的眼里，紫云英是稻田最主要的绿肥作物之一，含丰富的有机质和氮素，能改良土壤，培肥地力，而且能大大减少农民购买化肥的成本投入。
但是在诗人的眼中，紫云英是春天的花，当你需要欣赏美的时候，它在风中摇曳。当你需要果实的时候，它毫无怨言的钻进泥土，奉献自己。
只有我们的心是打开的，才能感受到诗人在字里行间传达出来的对于大自然的喜爱与感恩。
每一个老师都希望自己的孩子眼睛是发光的，一石激起千层浪，一首诗，一句话，可以让他们心底波澜涌动。可是，我很难过，我没有在学生的眼里看到他们读到这首诗时的激动与雀跃。
童真在哪里？上下学的路不再去注意路边的花，只吃牛肉从没有见到过牛的孩子们，从不知天上的云雀是什么？只知道低头的手机，以及那用来消遣的王者荣耀。
当我们的孩子不再去喜欢花草，喜欢泥土，喜欢天空，对大自然的一切都失去了心的敏感，那将是一件多么让人想想都害怕的事情。
谁不愿意，每天都是一首诗，每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤动。
谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落满天空，闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。
谁不喜欢春天？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......
春天来了！
让我们一起出去走走，吟一首春天的诗，唱一曲春天的歌。
你有多久不曾，读诗？
春天，你好哇！
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