最近在带一个孩子上一对一的情绪管理课，来的时候，他妈妈说他平时爱发脾气、摔东西，希望他能控制一下情绪，然后可以听话一点。
第一天上课的时候，他很沉默，基本上对话都是一问一答式的，尤其在他妈妈说他爱发脾气以后，他的嘴角往下撇，一副很不开心的样子，后来再问，就不肯开口了，只是撇着嘴摇头，直到后来我带着他读绘本，跟着绘本的内容一起尖叫，并且要求他也一起，他才又重新开了口。
然后我发现他好像并不是很能理解其他人说话的内容，对于6岁的孩子来说，跟他说的话句子稍微长了一些，他就没办法完全理解，有时候举例子他也听不懂，比如说我会举例告诉他我怕狗，是因为以前被狗追着跑，然后问他，他怕什么，他回答我他家的狗会追着猫跑，然后去抓猫，猫就抓老鼠，然后没有然后了。
好几次都是这样的情况，很多时候，问他问题，他就会说我也不懂，哪怕是让他做二选一的选择，他也是低下头说我不懂，我问他，涂色是你涂还是老师涂，他说我不懂，再问，还是不懂。然后我就伸出左手，说这是你涂，伸出右手说这是老师涂，你选那只手，他指了指右手，我再追问说，意思是老师帮你涂对吗，他点点头。
后来跟他妈妈了解到，他说话比较晚，三岁多才会说话，而且平时也很少说，问他他都不说。我让妈妈多鼓励他去表达，鼓励他说话，但是不要去点评，说得好不好或者对不对，只回应嗯，哦，这样子啊，就好了。
如果不改善孩子的表达能力，也一样会影响他的情绪，因为说不出来或者说不准，他会着急，着急就会做出一些出格的行为等。妈妈表示回去会尝试，祝福他吧。
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