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我想给你自由,可我又担心你自由…

我想给你自由,可我又担心你自由…

作者: 朗读人生_4df2 | 来源:发表于2020-05-12 23:48 被阅读0次
    我要如何陪伴你我的孩子

            今天是我第一天进简书平台,从没码过字的我,突然有了想要说说心里话的感觉,写的不好,还请谅解。            从疫情爆发到现在我家二宝已在家上网课近三个月了,最近出门听到的都是被家里的小神兽搞得几近崩溃、抓狂的父母的声声叹息“什么时候开学啊”!我曾经又何尝不是呢?从放寒假时的如释负重到现在欣然接受 ,这其中我和儿子之间发生太多的波折……

            我看不得他的上课走神、笔记写的不全、写作业的拖拉  、图画颜色选的不好看、下课就玩乐高、讲他的游戏…总之看什么都不符合我的要求!开始我压着火耐着性教育他,但效果不好,那就来硬的,从开始的拿着戒尺吓唬他,到后来真的动手打他…可是我发现这也只是暂时的有效,最终的结果可想而知。

          我就想不通我一切都是为他好,他怎么就不能理解我呢!?直到有一天,儿子不再沉默,他对抗我并大声反击我:我讨厌你天天唠叨我,讨厌你!一向乖巧从不顶嘴的儿子在这一瞬间让我惊呆,我错了吗!我开始反思,是什么让我这么焦虑和歇斯底里?经过探究、深挖我自己,我发现是我的内心恐惧让我发狂让我害怕:害怕孩子落在别人后面,害怕老师不重视孩子,害怕孩子表现不好给我丢人…我的自私让我拿着爱的名义去控制一个有思想有独立人格的孩子,我一方面想让他自由让他独立,另一方面却在不断的干扰他的内在的成长节律。

            记得我看的一本书里说:限制是伪造的爱!越限制越对此有欲望,心理越逆反!于是,我决定好好的去发现孩子,看到孩子!孩子在班里一直成绩不错,思维逻辑不错,喜欢看书、喜欢乐高和手游《我的世界》,但自信心不足不喜欢表现。疫情期间没有上兴趣班,我觉得编程课他应该能喜欢,于是报名了线上体验课,没想到他一下就喜欢上了 ,每次的课堂和课下作业都是满分 ,而且有一次还主动而快速的完成了学校作业,这让我看到了希望,就报名了长期班,愿拓展知识的同时,让他学会自律。

            当然我也相信这一定也需要过程 ,但我会学习接收,接收孩子的各种状态,努力让自己去面对那份不安,不干预、不评价孩子,只说事实,真正感受他的感受,让孩子学会自我评价和约束。孩子本无事,父母自扰之。养育之路很长也很短,我需要学习再学习。

    如有和我一样的境遇,请互关 ,我们相互交流学习,谢谢!

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