本书主旨：激发孩子的学习兴趣，以切实可行的方法，让孩子乐于接受家长。
提取：家长和老师如何向孩子讲述，他们对他的感觉是这种讲述，会影响着孩子的自尊和自我价值的认可。很大程度上，语言将决定着孩子的命运。
方法
关注孩子的情绪并接纳孩子的情绪。
认同孩子的感受，因为语气和语言间了孩子的感情及与孩子现实中不能实现的幻想，其实你想自己的孩子的不当行为也要接纳他的情绪
吸引孩子合作
7个技巧1.描述问题，2.提示3.提供选择4.是用一个词或者一个手势来表达5描述你的感受，6写字条7游戏方式用另一种声音或者腔调。
代替惩罚的一些办法
提出有帮助性的办法，表达你强烈的不满，不做人身攻击，说出你的期望，告诉孩子如何改正，提供选择，让孩子去体验行为的后果。
共同解决问题
1，倾听孩子的感受与需求，2.归纳孩子的观点，3.表达你的感受和需求，4.邀请孩子和你共同想办法，5.写下，所以有想法不做评价6.共同决定这些建议是去掉还是保留并商定如何那计划付诸行动。
表扬不要贬损，批评不要伤害
有效表扬一描述，你所看到和听到的是，二描述你的感受，三指出还需要做的事情。
如何使孩子从角色定型中解脱出来？
第一找机会让孩子展示他心里一面，二家孩子自身于使他能看到自己磨柱能力的情境中，三，那孩子听到李原宇谈话中，对他的肯定是以身作则，我武指出孩子曾取得的成绩，没有说出你的感受和期望。
家长与老师理想的合作关系。
一从描述正确的事情，开始二讲是还只是要做的事情，3尽量交流相关信息，是讲述在家或在学校已经做的事情，我共同制定计划，6，你能够像还是负数的，向他积极评论结束家长会期执行计划。
关键词
接纳，尊重，情绪
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