教育家杜威:教育并不是一件“告知”和“被告知”的事情,而是一个主动的和建设性的过程。
跟孩子沟通,如果只有父母单方面输入道理,而孩子没有对道理进行主动思考和行动验证,那么再多的大道理也是苍白无力的。
讲道理不是为了父母能够居高临下、赢了孩子,更不是和孩子上演一场“相爱相杀”的苦情大戏。
教会孩子主动吸纳道理并自我总结,知道道理为什么是对的,未来才会有应对困难的理解力、思考力和判断力。
积极人生大学,赋能三亿父母,提升孩子学习力。
教育家杜威:教育并不是一件“告知”和“被告知”的事情,而是一个主动的和建设性的过程。
跟孩子沟通,如果只有父母单方面输入道理,而孩子没有对道理进行主动思考和行动验证,那么再多的大道理也是苍白无力的。
讲道理不是为了父母能够居高临下、赢了孩子,更不是和孩子上演一场“相爱相杀”的苦情大戏。
教会孩子主动吸纳道理并自我总结,知道道理为什么是对的,未来才会有应对困难的理解力、思考力和判断力。
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本文标题:积极人生分享【提升学习力】
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