儿童阅读指导师微课日修 45/56天

相关文章

• 

  【接近联想】通过场景描写建立联想 单篇《沙丁鱼·猴儿爷》

  中级班•儿童阅读指导师微课日修 3/40天 本周阅读策略：联想策略 7月14日 日修内容：[接近联想] 通过场景描...

• 

  【长度隐喻】用空间来表达爱绘本《猜猜我有多爱你》

  中级班•儿童阅读指导师微课日修 5/40天 本周阅读策略：联想策略 7月16日 日修内容：【长度隐喻】用空间来表达...

• 

  色彩也会说话绘本《大脚丫跳芭蕾》

  中级班•儿童阅读指导师微课日修 18/40天 本周阅读策略：读图策略 8月4日 日修内容：色彩也会说话 绘本《大脚...

• 

  围绕人物性格进行《绿野仙踪》

  中级班•儿童阅读指导师微课日修 14/40天 本周阅读策略：提问策略 7月29日 日修内容：围绕人物性格进行 《绿...

• 

  儿童阅读指导师微课日修 45/56天

  4月9日 日修内容： 《草房子》第四讲 ❓日修问题：作者三次提到了细马的”眍眼“，真的是细马的眼睛发生的...

• 读懂符号——微课日修2

  儿童阅读指导师微课日修2/56天——第一专题【绘本】 4月2日 日修内容：《犟龟》读懂符号：理解绘本中的图文关系 ...

• 

  儿童阅读指导师微课日修45/56天 - 草稿

  4月9日 日修内容： 《草房子》第四讲 ❓日修问题：作者三次提到了细马的”眍眼“，真的是细马的眼睛发生的...

• 

  儿童阅读指导师微课日修 49/56

  4月13日 日修内容： 《呼兰河传》第一讲 ❓日修问题：您所在的地方，此时最显著的气候特点是什么？请写下...

• 

  儿童阅读指导师微课日修 28/56天

  3月23日 日修内容： 《爱丽丝漫游奇境记》第五讲 ❓日修问题：本节微课讲述了书中一些典故的来历。您对哪...

• 

  儿童阅读指导师微课日修 14/56天

  3月9日 日修内容： 《火鞋与风鞋》第一讲 ❓日修问题：您有过“坐立不安”的时候吗？您在什么时候“坐立不...