
了解了有二学习的特性,这个时期的有二受母语干扰较少,语言辨识度搞,口腔肌肉有弹性,辨音能力佳,语言敏感度较高。小有节奏的音节,喜欢歌曲律动。勇于尝试。记忆力很好,特别是图像学习会先于文字。喜欢模仿,喜欢重复且好奇心极强。
学习英语必须遵从人类学语言的次序和自然法则:先听说,后读写。听说语音学习上很重要的基础期,孩子必须先走稳才能跑。
选择绘本最好是有重复句型且有故事性的绘本,孩子会更感兴趣,比如:Have you seen my ducking?
自然拼读是把复杂的发音归纳成有规律的,简单的发音。解决孩子发音困难的问题或者发音不准的问题。培养孩子听音拼字,见字会读的能力。
然后是主题教学,主题的产生必须是贴合孩子的生活,孩子感兴趣的内容。或者说结合中文的主题教学。
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