大脑是用来思考的。当我第一次听到这句话时，并没有很大的触动。直到现实生活中，遇见完全不一样人，有着不一样的学习方式，我才被震惊。因为“不一样”使我思考“一样”到底是什么。或者说，我更加清楚“一样”是什么样子。比如，大多数中国学生会有严重的“高考综合征”。也许许多人不以为然，也可能“许多人”不知道自己“不以为然”。这是一种惯性，是一种可怕而难度系数为10的“坏”惯性。所谓“高考综合征”，我的理解是得了这个“病”的人，他们学习是为了“什么”而学习，更加分不清楚“上学”和“自我教育”区别。比如说每个申请学校的人，倾向于申请“好学校”，倘若问他们理由，面对突如其来的价值观问题，他们也只能回答“为了找好工作。” 那“找好工作”又是为了什么，“为了高薪，能够买房子买车子。” 那“这么做”又是为了什么。“为了找好老婆。” “为了生孩子。为了给孩子更好的环境，可以让他们和她们拥有和我一样的条件。为了以后可以养老。为了可以有好的坟墓，可以死得好……”
其实，我并非说这一系列的理由不好，因为没有人可以评判你，除了你自己。可是，许多人最幽默的地方在于拥有一系列理由，进行无意识地欺骗自己和逃避，一边骂着生活是婊子，一边继续讨生活欢喜。
得醒醒。认真思考一下，耐心思考一下，万一出现问题的不是生活呢？
然后接受那些能接受的，而那些不能接受的，安静地与之相处，也是一种共赢的策略。
是吗？
我觉得是。
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