和往常的周五一样，今天下午我照例14:40准时到子豪所在的学校班级去接他回家。脚步刚落定教室门口，就见他的班主任老师，带着一脸神秘，像阵风似的转眼就来到我跟前，随即一手搭在我肩上，一手挡在我耳边，小声说：“告诉你一件事，你儿子今天上午问了我一个特别尴尬的问题”
“是吧？是什么问题呀？”我也好奇起来。这时老师的脸上涌现一丝不好意思的神情，正要跟我说，他6岁的儿子突然跑过来抱住她的腿，好奇的表情似乎也想一探究竟。老师一把推开他，叫他去教室里。确认孩子转身进里面去了，她又回过头来跟我说：“你儿子竟然问我 ，老师为什么你们女生每个月会来大姨妈？”。
我忍不住笑起来，心想这个问题还不算尴尬：“你怎么跟他说呢？”老师说：“我觉得很不好意思，就没有回答他。”
哈哈，我们忍不住一起笑了起来。本来很想和老师就这个问题再深入的交流下去，但是无奈我今天感冒，喉咙巨痛，每说一句话都无比费力，好像要撕破出血的感觉，因此也没能聊。我跟她约好等我可以正常说话了一定找她好好聊一聊。
事实上，儿子的班主任是个非常热心的优秀教师，我知道她除了教数学课，和当班主任之外，还一边自学家庭教育，十分上进。可能关于孩子性教育这块她还没有意识，所以今天才会有这样“大惊小怪”的表现。
回家的路上我用心地作了一番思考：
一、我国对孩子的性教育从家庭到学校，都还严重缺失
就连儿子班主任这样年轻、又爱学习的新时代老师，并且还是2个孩子的妈妈，她对孩子的性教育都还感觉害羞，难于启齿，可见我们的整个教育系统，对老师这方面的引导相当保守。作为家庭教育践行者的父母，如果我们自己也不懂或者懂而回避，对心存好奇的孩子来说不但毫无帮助，甚至因为我们的闪烁回避，更激起孩子的好奇心，从而走了不寻常的渠道去探究，反而造成不良后果。所以突然觉得自己作为一名家庭教育指导师，肩上的担子很重，有责任和义务尽快把对孩子的性教育观念，去向家长和老师们普及。
二、我要不要主动给孩子解答他问老师的这个问题？说的话该怎么说？
其实，儿子从小就是“十万个为什么”，这类尴尬的问题他已经问过很多，我每次都照常给他解释，记得他曾问过与此相关的问题。
大约两年前的一天，他跟我去超市买东西，我们买的一堆东西里有我挑的一包卫生巾，他发现了拿在手上看了一下问我：“妈妈，你这么大了为什么还在用尿布湿？”害得一起排队的人和收银员都笑起来。他一脸懵逼的看了看大家，继而转向我，我很淡定的跟他说：“妈妈先买单，一会跟你说。”
等出了超市回到家，我问他：“你见过尿布湿吗？”“当然见过，我小时候还用过呢！”儿子一脸怎么可能不认识尿布湿的表情，我说：“历害！还记得自己小时候用过尿布湿”。我打开那包卫生巾，拿出一片让他拆开看一下，他三下五除二就拆好了，看了一阵，我问他：“你现在觉得他和尿布湿有什么不同吗？”他说：“这个小很多呀！”，“没错，它也不叫尿布湿，它的名称叫卫生巾，它也不是给小孩用的，而是专门为女性设计的，成年女性专用品。”我以为问题到此为止了，谁知他略一沉思又问：“那它是给女人做什么用的呢？”我说：“女生长到十几岁之后就会来月经，会流血，也叫大姨妈，所以要用这个卫生巾把这些血吸收掉，不然会弄脏裤子，别人看着也不文明”。这时他方才恍然大悟的样子说：“原来是这样！我知道了。”然后就去玩了。
今天他问老师“女人为什么会有大姨妈？”。我还是决定要给他讲解，现在他9岁，再过几年就会遇上自己的青春期，也会有一些生理现象出现，不如趁机一起说了。
仔细想了一通之后我这样跟他说：“子豪，听说你今天问了班主任一个什么问题？”
他摸了摸头想了一下，“是呀，我问她为什么女生会来大姨妈？可是她没有告诉我。“
“老师说她当时太忙，没能跟你说，她告诉我了叫我跟你说一下，那你现在还想知道吗？”
“当然想知道了，妈妈，这是为什么呢？”
“这样跟你说吧，女生在十几岁之后就会来大姨妈，这是一个健康女人正常的生理现象，就像你再长大一些，大约到了十几岁的时候你也会像爸爸爸一样长胡须那么正常，就像人老了就会长皱纹一样那么正常。”
“女生有会大姨妈，男生会有大姨爹吗？”
这个提问差点把我笑嘣一颗牙，幸亏我定力好，忍得毫无声色。继续给他解答：“大姨妈这个称呼，只是女生们对这件事的一个别称，它其实书名叫做“月经”，就是每个月都会来一次。男生虽然没有“大姨爹”，但也有一样跟他有点相似的生理变化。”
“是什么呀”儿子瞪着好奇无比的大眼睛盯着我
“也是在男生十几岁的时候，会发生遗精”
“什么是遗精？”
“就是鸡鸡会流出一些粘乎乎的液体”
“哦，那需不需要用什么东西吸收，不然会弄脏裤子？”
好家伙，果然还记得几年前的对话呢：“一般不需要，这个东西不会很多，而且是透明的。发现的时候及时擦干净就可以了”
“好吧，我知道了”
我最后补充说：“以后你有什么问题都可以问爸爸妈妈，如果问老师或者别人没有得到回答的问题，都可以找爸爸妈妈再问哦。”他点了点头，很高兴的去看他的课外书了。
我坐下来回忆了一下刚才的谈话经过，好像我们只是在讨论天气一样正常，妈妈不躲闪、不羞愧，带给孩子的只是对这个事物的正常认识。孩子其实像张白纸，他对这些问题只是出于本能的好奇心，就跟他问天为什么会下雨？地上为什么会有风？雷电是从哪里来的？这些问题是一样的，根本不存在我们大人心里认为的那些“污”的想法，只因为我们经历的多，所以联想很多，思想不单纯，而孩子他们没有这些经历，所以大人以什么心态去告诉他，他就接收到什么信息。
可见，对小孩进行性教育，给孩子带来什么样的体验，关键在于大人的心态。
家长朋友们，你们生活中有遇到孩子有关性方面的提问吗？您是怎么应对和解答的，快来留言讨论吧。
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