有一次，我和队友聊孩子的教育问题。我让队友看到孩子行为背后的原因，想一想他为什么这么做。队友说：“你别让我想那么多了。”“那你想怎么聊天？”“你直接给我解决问题的五个方法或十个方法，我照着去做。”
我当时抱怨他不知道挖掘问题背后的原因，但是现在静下心来想一想：是我强人所难了。就类似于一个人要卖给我自行车，非得给我讲一堆为什么轮子能转起来的原理。我根本不想听的。所以通过换位，我才了解到队友需要的是具体的方法，而不是教育理念的解释。
达成这点共识后，我的抱怨也就少了。看到爸爸一些不正确的方法后，我也能接纳了。我不指出错误，让队友按照自己的方式教育孩子。我相信的是所有这些方法后他那颗爱孩子的心。事实证明，他也在成长。最近我观察到队友每天起床后都会把自己的被子叠好，衣服整齐的放在旁边。昨天晚上我提到了他这个闪光点。他说：我想给小贝做个榜样，让他知道床铺的本来不是乱乱的。
我当时真的给队友竖了个大拇指。因为这个过程中他没有要求过我们做什么。以前有时候会和我说过几次，我的反应是：“别管我，你喜欢就按照你那样做，我就喜欢这样。”但是最近我是因为发现了一段时间了，所以心中已经默默为他点赞了很多次，听到他说想给孩子做榜样这一点，就更赞了。他通过行为影响到了我。
今天我也把自己的被子叠的整整齐齐的，还主动问队友：过不过关？昨天早上他俩6点就出发爬山了，我看队友的被子没叠，就帮他叠好了，回来特地告诉他有帮他完成这个事情。
这件事情中，我自己的感受是：做好自己，不要说教别人。做好自己的同时自然可以影响别人，这可能就是榜样的作用吧。所以我也不去说小贝，让他按照自己的感受来体验。他感觉乱着自由，那就乱着。如果哪天突然觉得整理好床铺让自己舒服，那就收拾起来。
放手让孩子去体验。经历是最宝贵的财富。幸运的是现在还没有到中考或高考之前火烧眉毛的时候，所以有相对充足的时间让他去经历，并在经历中形成自己的认知。
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