本周的作业是根据所给的片段写I、A1和A2
I
what：
本片段讲述了如何运用恰当的办法，在失败中吸取教训，正视失败，审视失败，从而在失败中获得新生。
why：
为什么我们要进行这样的联系呢？因为失败是成功的母亲，只有不断地去训练，我们才能不断提高，不再去在曾经犯过的错误面前跳过去、绕道过去。通过对失败的转化，达到质的飞跃（成功）。
how：
既然有好处，那么我们应该怎么做呢？
1.记录失败
养成定期记录失败的习惯，形成“失败打击全纪录”。
2.失败的分类
（1）低级失误，及时反省，继续前行；
（2）自身弱点的失败。这往往是天生弱点造成的，我们应该尽力去避免。
（3）蕴含成长机会的失败。着重关注，这会让我们不断提高。
3.抓住蕴含成长机会的失败
要抓住，那么肯定需要去鉴别什么是蕴含成长机会的失败。
4.提高自己，让自己成长
（1）从成长型类型失败机会中提炼出失败的原因是什么？
（2）从中可以学到什么？
（3）下次怎么做才会成功。
A1.这次我还是要提在原来单位工作时的失败经历，因为这是我的第一份工作，持续了6年，对我的影响很大。当工作几年以后，主动性不断地下降，很多事情按照能力其实可以在短时间内很快的轻松完成，但是经常拖延，不到不得已的时候是不想去动的。当不能再拖得时候，导致很急地做出来，质量下降，或者根本完成不了，这就是一种失败。
A2.自我失败重构联系。
（1）写下当时不想做事的原因。例如：身体不好、心情差、外部配合不到位。
（2）写下当时放弃做事后的心里状态，是感到内疚还是很轻松；写下不到万不得已而完成时的心态；写下低质量或者没有完成任务时的心情。
（3）写下当时这样做的结果以及对团队和自我的不好影响。
（4）之后我会怎么做
A.把自己因为拖延的心得打印出来，贴在显眼的位置，当自己不想做事的时候，看看自己曾经过得多么痛苦；
B.严格要求自己当机立断的做一次，今日事今日毕，体会按时、按量、高质量完成事情后带来的喜悦和成就感；
C.不断去回味上面一条带来的愉悦感，让自己形成一种固有模式，良性循环。
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