原文来自智舞的 基本原理之探寻原因不要半途而废〈追问前因后果和适用边界〉（16组-8）
【R 阅读原文】
原因往往是一系列的。例如，A是B发生的原因，而B的发生又导致了C，我们用图形来表示他们的关系：A-〉B-〉C。
让我们假定C代表了事件中一个亟待补救的疑难问题。我们发现C是由B造成的，遵循解决事务的正确方法是找到它的原因的原则，我们决定把注意力放在B身上。
逻辑思路走到这里是值得表扬的，但是它走得还不够远。B确实是导致C的直接原因，但它不是根本原因。因果链的源头是A，因此A才是造成问题C的根本原因。
B是导致C的直接原因，所以如果C有问题，则B也必然存在相应的问题。但B也是一个结果，所以关于B的问题必须追溯到A。除非根本原因A得到足够的关注，否则C的问题就不能得到有效的解决。
有时，我们不能发现问题的根源，仅仅是因为我们懒惰，没有充分研究；有时则是耐心不够在作怪。对于要做的事情，我们总想着用最快的、一劳永逸的办法来解决，殊不知，问题的根源还在原地嘲笑我们。
【I 用自己的语言重述】
前因后果思维图
【A1 联系过往经验】
前几天我写了一个实验计划，参考了一篇2015年的文献，里面的结论我可以直接用，但是偶然间发现，这篇文献的结论是来自2010年的一篇文献，这篇作者得出结论的条件就不适用于我了。有惊无险，还好实验没有开始，吸取教训，全面检索文献，探索根源。
【A2 以后怎么做】
对于科研工作人员，刨根问底是如此重要。
1. 今后检索文献时，找到这类问题的提出者及相关文章，沿时间轴进行阅读理解，避免误解的原因产生；
2. 面对不爱交流的老公，找事情背后的原因，不要根据某个现象进行评定。
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