筑梦路上追梦人-----一个特别的人（21天充电行动四）

   今天我阅读了《鼹鼠的月亮河》，很受启发。
    米加是一只特别的黑鼹鼠，与其他的鼹鼠有着不一样的想法，和追求。周围环境和父母的期望使米加对自己产生了怀疑。经过一系列磨难，米加在月亮河成长了，成了一只有用的鼹鼠。米加摆脱了寂寞，忧虑，孤独，看到了希望，更加自信地幸福地生活。 
    读后，我陷入了沉思。

世界上的每一个人都是独一无二的，是与众不同的。但特别的人，更需要关怀和温暖。因为他会觉得与这个世界格格不入，从而内心深处孤独，寂寞，颓废，如不及时地加以正确引导和帮助，最终会被时代抛弃，成为社会的弃儿。我想起了我班的稼航同学。由于家庭原因，整天穿着脏兮兮的外套，说话也不是很利落，字更是一团糟，谁都认不清。班里同学都不理他，也不和他玩，孩子落寞，孤僻。在教学的过程中，我发现他思维清晰，反应敏捷，特别是拐弯的难题，他反应最快，并能很快讲出答案。于是我总是下意识的走到他的座处单独和他多说几句鼓励的话，语气和蔼，充满期待的目光落在他的身上。渐渐地，他转变了！
上课思想集中，作业认真按时完成，字写工整了，班里有活动积极参与，特别一提的是，他的着装干净整洁，脸上充满了阳光，性格也渐渐开朗了。一学期下来，成绩优秀，交了不少朋友，而且都是勤奋好学的孩子。我看着孩子的成长，心里很欣慰。
在教学的路上，我们还会遇到很多这样特别的孩子，但愿我们都能细心观察，及时发现，并给以关心和呵护，让他在温暖和关怀下健康快乐地成长，成为社会的有用人才。

筑梦路上追梦人-----一个特别的人（21天充电行动四）

让我们用一颗平常心，平等公正地对待每一个孩子，使他们都能健康幸福快乐地成长！