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承担及成长——跟岗叙事

承担及成长——跟岗叙事

作者: 伊川县实验小学高琼琼 | 来源:发表于2023-12-23 05:14 被阅读0次

尊敬的各位领导:

      大家下午好!去年我跟岗的部门是教导处,在这一年半的时间里,经历了网课,学会了制作教育简报和微信公众平台,审核各项资料,一共制作了十余次教育简报和微信公众号,多亏了张静怡校长和李国昌主任的耐心指导让我对教育简报和微信平台慢慢上手,也感谢董吉利主任给我创造了如此多的历练机会使我在制作平台中慢慢游刃有余。在跟岗的一年半时间里让我有以下体会:

1、成长迅速。对新的领域有了新的开拓和新的认知,增加了我的人生体验,让我变得更有包容性。

2、深刻体会到管理层的不容易和重要性。突如其来的教学检查,各种教学活动的策划安排和教学资料得审核,都需要教导处的人去提前规划,甚至加班整理,顾不上家庭孩子,他们为自己的岗位职责牺牲和奉献了很多很多但同时他们又无怨无悔,很佩服他们的大爱,也深刻体会到他们在这个学校的重要性。

3、自我的时间管理更高效。因为教学任务,班主任工作,教研工作和跟岗工作同步进行,让我对自我的时间管理越来越科学,越高效。

4、对自我有了更清晰的定位。我记得自己刚调入我们学校,殷校长就在新学期汇报学校工作中曾给我们一线老师们规划了四种成长路线,我当时确实自我认知不清楚,不知道自己想走哪条路线?但在跟岗的这段时间里,让我对自己的定位慢慢清晰,在跟岗工作中有多多少少的成就感,尤其当平台制作好后,左下角看到我的署名,领导和同事的肯定,都会生出自豪感。但同时我也有一些的负罪感:对自己的教学少了钻研,对自己的学生少了沟通,对自己的孩子少了陪伴和耐心……,往往对教学工作中的负罪感大于我在跟岗中的成就感。所以我对自己有了清晰的定位:名师路线。我确定我是一个没有大爱的人,我内心更渴望守好的我的“一亩三分地”。

      回忆跟岗一年半的时间,真得如白驹过隙,觉得还没开始就已结束。在我们学校4年我感觉自己很幸运,能被领导们看见,被同事们赏识,被学生们喜爱……这种真真切切的归属感和幸福感是以前任何一所学校都不能给我的,很感恩能有幸进入实小这个大家庭,我相信在一个大家庭里我的人生会越来越充盈,越来越靠近幸福!

      感谢大家的聆听,我的分享结束!

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