阅读每个章节，拿出一张纸——这下这几个符号:
vi.eg.ex.do
vi—No1.这段话表达的观点是什么？
eg—No2.支持观点的案例是什么？简要概述。
ex—No3.我在生活中是否有这样的经历？我是怎么应对的？
do—No4.未来如果遇到这样的场景，我该怎么做更好？
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《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 前言：...
一、问题法 读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。 二、移位法 课外同步阅读既是...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第2节...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第3节...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第4节...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第2章...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第2章...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第3章...
《学会写作》读书笔记0604初稿，修订后发表。 边读书边思考，思考后学会表达。以写作输出，倒逼读书与输入。 第1章...
本文标题：【读书与写作】你该带着这4个问题边阅读边思考
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