站在教室门口的走廊上，正对着的是校园两棵有深厚历史的桂花树，树间有三五成群叽叽喳喳叫不上名字的小鸟，一会儿飞到我宿舍的房檐下，一会儿又飞到桂花树上。莫非这里有它们的寄居之所？它们怎么还没有南飞过冬呢？冬天的时候它们还会在这里吗？他们可真有活力，完全不像这给人清冷之感的环境。
已然是深秋天气，抬眼望去，背后的山，仁河对面的山，除了一小块岩石裸露的地方，其他地方已经露出了斑驳的苍老的肌肤，像一个即将步入迟暮之年的老妇人。褪去了原本绿意盎然的外衣，换上了素雅端庄，又略显暗淡的素衣。上周还要细瞧的星星点点的红叶、黄叶，现在已经成片成片的了。
这里虽在“风口浪尖”，活动区域也不过巴掌大，一眼就望到头了，但也有美事儿。最美滋滋的就是晴天能晒到太阳，暖烘烘的。对于一直阴雨缠绵的仁河来说，这两天都是好天气。休息时间，再在校园的哪个地方看着学生打沙包、跳皮筋、下象棋、打乒乓球……也别有一番味道。一下子就把人拉回了我小时候的校园生活，让人恍惚。偶尔兴致来了，也会和他们一起蹦哒两下，嬉笑叫好之声不绝于耳，无论是真心，还是起哄，都让人心情愉悦。
小地方有小地方的好，大地方有大地方的难，只要适应了环境，也没什么了。只是，无论身处何处，心都应该有个归属，这个归属不是别的，而是目标。不管在哪里，都应该明确自己应该干什么，学生老师，各自有各自的责任，各自有各自应该的担当。
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