最近学校开展运动会，昨天是大班段比赛，我们班所有奖项加在一起，总共获得了20块奖牌，是三个班级里面最多的。毕竟我们班班主任没在，有这样的成绩真是非常不错了。
仔细思考下原因，我认为有以下两个：1.训练时模拟比赛计时；2.比赛时鼓励和表扬。
我们来详细说一下这两个原因，首先是训练时模拟比赛计时。平常练习的时候，我和张老师都是给孩子们计时练习的，双手拍球和跳绳比赛，一开始每次让他们练习一分钟，计时一分钟准备，一分钟时间到了休息一下，然后继续循环练习。
到比赛前一两天的时候，计时30秒练习，因为比赛就30秒的时间，孩子们就在比赛的节奏和感觉中练习，效果非常好。这两个项目里的大多数孩子都获奖了。
其次呢，比赛的当天，从早上来园开始，对每一个小孩都要表扬和鼓励，不要影响孩子的心情。比赛的时候呢，全程守着每一个小孩，不管表现怎么样都不要批评，一定要给予正面反馈，让孩子保持心情愉快，孩子有一个良好的状态比赛就成功了一半。
千万不要在比赛时孩子出现一点失误就开始感觉可惜，这样子反而会影响孩子的发挥，毕竟比赛时孩子本来就紧张，稍微有点分心就很有可能发挥失常。
以上两点呢，就是我们能拿那么多奖牌的原因。
此外，还有一些失误需要改进，再次复盘一下：1.投篮项目没有按照比赛规则练习2.比赛时没有对照名单数人数
第一个失误是平时投篮的时候没有按照比赛时一个孩子投30秒来练习，所以投篮项目丢了很多金牌。下次再有比赛时，一定要让孩子们按照比赛的规则来练习，不要一个接一个的练习投篮了。应该是每个孩子连续投一筐球，再换下一个人，这样子孩子们能一口气充分练习，提前感受比赛时的模式，找找比赛的感觉。
第二个失误是比赛上场时没有对名单，导致差点漏掉了两个人。比赛之前因为体能老师来了，所以我们班三个孩子去练习篮球了。
比赛刚开始的时候我把第一个项目的孩子喊回来了。随着紧张的比赛状态呢，我就把两外两个人忘记了，后来临时想起来再去喊回来。她们在体能老师那里一直练习拍球，没有休息一下就直接回来比赛跳绳了，非常影响孩子的水平发挥，本来有一个孩子跳绳跳得很好的，这一次只拿了三等奖。
这一次的失误怨我，以后的比赛不能出现这种情况了。
在以后的运动会中，好的模式我们继续保持，需要改进的地方，我们就按照新的模式来练习，相信以后我们班的战绩肯定会越来越好的。
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