《起跑线》是萨基特·乔杜里执导的剧情片，由伊尔凡·可汗、萨巴·卡玛尔等主演，于2017年5月19日在印度上映，2018年4月4日在中国上映的一部电影。看完电影后，深有感触。
这部电影中，特别强调教育对一个孩子的重要性。所以很多父母为了孩子能去一所好的学校绞尽脑汁。这其中也不乏小女孩妮娅的爸爸妈妈。妮娅的爸爸是一个著名的时装工作室的老板，属于商业大亨的级别。妮娅的妈妈是一个特别有气质的端庄女人。为了让自己的女儿去最好的德法文学院上幼儿园，爸爸妈妈简直十八班武艺用遍，他们各路求神拜佛，想用人脉打通，用金钱收买，甚至带着孩子去参加各种各样的培训班。
但无奈，天不遂人愿，妮娅还是没被录取。妮娅爸爸打听到了一个法子，就是假冒贫民区的居民。他们搬去破旧的市区，以应对学校方面派来的调查人员。最终他们通过了考察，妮娅获得了那20%的好运气。他们隔壁家的孩子却落选了，看到好友失落的眼神，妮娅爸爸感到深深的自责和懊悔，他觉得是自己夺走了穷人家小孩的上学机会。
妮娅的爸爸跟学校校长坦白了自己弄虚作假的行为，但这个一贯以公正廉洁著称的校长却并未将妮娅除名，而是直接将妮娅的档案从贫困生档案转成了普通生档案。这个自称是女仆的女儿出身，声称永远不会剥夺穷人权益的校长说，富人可以为她做很多事情 ，而穷人无法带来任何利益。
这种强势的没有怜悯心和公正心的言论激怒了妮娅的爸爸，他立志要改变这种不公平的局面。他邀请了公立学校的孩子来校区演出。孩子们精彩的演出获得了大家的大力喝彩，但获悉演出的是公立学校的孩子们时，大家又都非常有默契的一致保持了缄默。最终妮娅的爸爸决定为自己的女儿转学，让她去了普通的公立学校。
影片中揭露了一个残酷的真相，那就是教育资源的不公平性，虽然名校对穷人开放了20%的招生名额，但依然有富人为了让自己的孩子入学，选择冒充穷人，这就进一步剥夺了穷人家孩子改变命运的机会。而身为名校的校长，却对这样的事情听之任之，甚至以自己能从中获利感到沾沾自喜。权力带来的巨大便利，让一个女仆女儿出身的校长失去了公正心和悲悯心。也推动了贫富阶级之间的矛盾激化。试问，身处教育中心的校长都不能做到公平公正，又怎么能奢求普通人有更高的觉悟呢？
影片的最后，妮娅的爸爸站在台上发表了一番演讲，他说讲英语难道就意味着更高级吗？他质疑这个不公平甚至过于武断的论断，去名校就一定能学会分享和爱吗？不一定啊，贫民窟里的孩子，每天都是室外活动课，他们反而感情更加亲密，更加懂得分享，而名校中的孩子却要因为你不会说英语而受到歧视，这是多么讽刺！
很多人想鼓掌，说明他们内心认同，但他们最终什么都没说，为什么呢？因为大家都没有勇气与学校抗争，换句话说，他们没有勇气质疑整个社会的判断标准，他们都没有妮娅的爸爸勇敢。
其实这部电影，与其是说孩子择校的各种矛盾和压力，更不如说是在教育上的一个探讨，对世俗的成功人士标准的一种质疑。到底什么样的人，才算得上高雅的上等人呢？无疑，彬彬有礼，衣冠楚楚的人，会受到人们的尊敬，会说英语，则意味着他接受过很好的教育，但这不应该作为成功人士的唯一判断标准。
富人区的绅士们，住着华丽的屋子，所交往的人士都谈吐优雅，充满礼仪。但这里的人们却往往遗失了旧市街的烟火气和人情味，人们看你住什么样的房子，开什么牌子的车，甚至看你是否会说英语，再来决定是否让自己家的孩子和你家的孩子一起玩。他们看重教育，却往往忽视了本心最纯朴最简单的东西。
比如勤劳或努力的品质，人们看不到。拉吉是旧市街上的服装工作室老板，商业大亨，拥有巨额财富，这跟他的个人努力和勤勉是分不开的，但却因为一口地道的印地语受到人们的嘲笑。比如分享和爱，妮娅因为不会说英语，社区里的小孩们就被妈妈阻止和她一起玩，理由是我们家的孩子将来会成为上层人士，而你们家的孩子可以回到旧市街，重操旧业。生意人凭什么不配得到尊重呢？努力，踏实，勤奋，理应市这个世界上最最宝贵的财富。
另一方面也说明，一个学校的好坏与否，和名校的光环无关，它更大意义上指的是这个学校的精神价值观的输入输出。名校确实意味着更优质的教学资源，但这个学校的校长，唯利是图，毫无公平公正可言。学校是教书育人的地方，理应是干净的美好的，而校长却把它变成了一个名利场。这样的地方，怎么能教出一个诚实守信的孩子？
那么什么才是好的教育？当然不是简单的会说英语那么简单。 教育的目的， 在于是培养一个身体和心理都很健全，品德也优秀健康的孩子。更重要的是品格上的塑造，而这一点，妮娅的爸爸就做得很好，他千辛万苦才让自己的孩子进入了文法院校，但他因为自觉愧对好友的孩子，选择坦白真相，并为了帮助公立学校的孩子，将真相公诸于众，呼吁大家正确的面对教育，不应该把会英语作为判断成功与否的唯一标准。
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