共读《给教师的建议》Day78

77.怎样在学校集体内建立劳动关系

打卡时间:4月10日-4月11日

1.作者在文章开头提及的建立和培育集体方面一个重要的因素指的是什么？

指的是物质关系问题，是责任感，领导，服从，互相合作和经验交流这些概念的组织表现形式。

2.怎样理解“经济、物质关系的经验，使少先队和共青队组织成为许多物质财富的主人”？

换句话说就是让少先队和共青团自己当家做主。

学校提供土地和机器，让学生自己劳动，用劳动果实换钱，再把钱交到学校会计室，用这部分钱购买乐器和组织参观游览，这是多么有成就的事情。

3.谈谈你最喜欢的一句话以及原因。

与劳动紧密相连的物质、经济关系是在一个集体内把不同年龄的学生团结在一起的一条纽带。

想象到这样的一个学校，是多么的一片祥和！