平常心

今天在辅导作业的时候吼了孩子，还说了一些比较重的话，当时的我很生气，因为觉得不能打孩子，所以就扔了她的书，还把作业给撕了。其实她就是抱怨了一句，但因为我没有处理好自己的情绪，就冲着她发泄出来了。真的很不应该，在今晚听课之前我还一直认为我没有错，是孩子不懂事，实在没有办法了，不知道如何解决她对学习的消极抵抗态度。

真是非常感谢，能再次听到老师授课，讲的就是平常心。好巧啊，我最近缺的就是这个。因为个人的事情和孩子教育的问题，正在因为这些事情而焦虑，烦恼。

在沉下心来听课的时候，我就后悔了。是关于我今天的情绪和处理孩子学习问题的方式。是我的心态乱了，要想孩子做好什么事情，首先是我自己要做好 。比如专注，虽然我也一直在学习，当时专注力和持续力都不够，看似顺利完成一项又一项的计划，但是对学习内容的记忆和思考做得不好，系统性不够。老师说过家长的状态就是孩子的状态，我已经意识到情绪管理是一项很重要的技能，我也意识到自己在孩子面前不能很好的控制情绪甚至言行，但是我依然没有做到改变。

是我错了，是我把自己的急功近利的思想加到了孩子的身上。老师说痛苦来自对过往的后悔和对未来的不确定， 我因为个人的工作生活等问题没有处理好，导致了心浮气躁的情绪，面对孩子的时候就更加控制不住自己。是我就没有做好，今天的作业没有按时完成的原因正是在我，我没有帮助她规划好时间，在她拖拉的时候没有及时提醒，我只顾着自己的事情，然后就是一味的催促她快点完成。因为我并没有养成高效自律的习惯，所以孩子的作业效率一直不高，学习态度也不好。是我的错。

还有就是怄气，今天对孩子的态度就是怄气，老师早就说过，不怄气，但我并没有真正时时做到。就拿今天来说，孩子只是一句普通的抱怨，但我选择的处理方式就是怄气，指责，说明当时我的情绪已经失控，我只是仗着自己是家长的权威，来和一个完全没有抵抗能力的孩子来怄气。

其实她真的很好，真的是一个好孩子。即使存在一些问题，也是同龄孩子们都有的，是我没有做好自己该做的。