谈谈宝宝“阅读习惯”的培养！

谈谈宝宝“阅读习惯”的培养！

    随着宝宝开始步入幼儿园，我也开始如很多家长朋友一般，开始无意识的重视起孩子各方面的习惯来。每天睡前都尽量保证不少于15分钟的时间来带着宝宝阅读。中文和英文绘本交叉着进行。

    由于绘本上对于故事情节的展现都偏简短，所以我每次讲的时候都要发挥想象，天马行空的为简短的绘本加上很多好玩，有趣的情节。宝宝也比较喜欢。每次都是讲完一本又拿出下一本让我讲。                                             

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  每一个家庭对于孩子习惯培养的方式和理念都会有差异，都有值得其他家庭交流和学习的地方。所以，今天就一起探讨一下该如何培养宝宝“阅读习惯”？                       

  众所周知，阅读对于孩子日后的语文学习或是写作能力的培养是非常重要的。还有一些科学研究认为，阅读能力的高低还会对智力有些影响。既然阅读对于孩子如此重要，那该如何培养？又该何时开始培养最合适呢？

    其实，我觉得与任何该从小培养的习惯一样。阅读也是应该尽早培养的。可能很多朋友就会问了，那还不会讲话，甚至连书都还拿不稳的宝宝。怎么可能培养她/他去阅读呢？“阅读习惯”其实也是个很泛的概念，“阅读”并不是非得抬着本书认真的读才叫“阅读”。

  “习惯”也不是一天两天就能培养出来的。而且，宝宝要会自主“阅读”，就得认字。而不管任何一门语言，要达到熟练认字，达到“读”的水平。就得有大量的“听、说”的积累。最后也才能很自然的“写”出来。                                               

  宝宝“听”的培养，大概从孕中后期就可以开始了。也就是所谓的“胎教”。因为那时候肚子里的宝宝已经具备了“听”的能力。这时候母亲或是父亲就可以开始时常跟宝宝“说话”，放音乐等等来刺激和强化宝宝的听力了。而且也有研究证明，听得越早，越多的宝宝，日后开口说话更早，发音更清晰的概率也更高。

  对此，我还是深有感触的，可能是职业需要长期与学生，与家长沟通，交流。所以从孕中后期开始，我就会习惯性经常地与宝宝“说话，交流“。果然，宝宝一岁左右就开始可以清晰的发音，吐字。之前探讨宝宝“行为习惯”的篇章里，我也分享过我的朋友小D在其女儿一岁之前就已经开始在日常生活中灌输英文交流。之后还开始大量使用点读笔点读英文绘本。

  结果就是，其女儿还未满四岁就可以发音清晰，准确的指读所有自己点读过的英文绘本。对于简单的英文听说也没有问题。小D对于其女儿“外语阅读”的培养是成功，方法也是正确的。由于启蒙早，所以见效也非常快。

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    所以说，我认为宝宝“阅读习惯”的培养应该尽早开始。而且早早打基础非常关键。阅读能力的高低，取决于对于该门语言掌握的程度，而语言学习必须要经过“听，说，读，写”四步。而“听”一定得早早灌输。科学研究也表明，孩子学习语言的黄金期为12岁之前，阅读习惯也在3-8岁期间培养最为适宜。家长的榜样作用同样至关重要。

  因此，宝宝的“阅读习惯”培养一定需要尽早开始，长期坚持，并且需要家长的榜样和引导。欢迎大家各抒己见，一起探讨！

谈谈宝宝“阅读习惯”的培养！