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阅读《父母的觉醒2》
1.“家长的作用之一是帮助孩子自主学习。”
感悟：
原来，自主学习能力的培养，不能依靠孩子自觉养成，家长需要发挥自己的影响力。
可当我们用催促、威胁、惩罚等方式管教的时候，孩子不会听从，还会把自己的情绪外化为失调的行为，如：粗心、拖延等。
那么，怎样帮助孩子自主学习呢？
2.“纪律并不能解决问题，关键不在于家长是否推行纪律或者孩子如何遵守纪律，而在于家长是否能和孩子真正互动。”
感悟：
既然纪律解决不了问题，那么，孩子自主学习能力的培养，首先应该在于家长能否和孩子真正互动。
当我们拿着手机，蹲守在一旁，命令式地要求孩子自主学习，孩子可能会感觉到父母也没有好好学习。
如果我们无法与孩子的感觉产生联结，也就无法对他们的行为产生影响。
3.孩子怎么才能达到最佳的学习效果呢？只有他们和我们真正沟通和联结的时候，才会平静地接受我们的建议，以开放的心态去学习。
感悟：
沟通、联结是学习的前提。适当地放下学习，像对待其他同事、朋友那样，抱以同等的尊重，真诚地微笑，友好地交流，发自内心的喜欢孩子所玩的玩具、游戏，并尽可能地参与其中，让陪伴更加有效。
当孩子感觉到父母理解他们的需求，感受到父母的关爱，亲子关系变得更加融洽，孩子也许会更加乐于学习，学习效果也会得以改善吧。
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