试讲教学过程的设计注意事项1
1.目标意识：先要确定单元目标，再确定课文目标，最后确定试讲课时目标。
2.主问题的设计：
（1）提问指向明确，表达清晰；
（2）提问回答要求鲜明，可用句式回答；
（3）提问要有梯度，要有鲜明的层次感；
3.切入点要新颖而准确。
试讲“话术”：
1.同学们，本课学习的目标是......（为什么写）
2.同学们，作者是怎么写的...... （写法探究）
3.这样写好在哪里？ （评价鉴赏）
4.同学们，今天学的能怎么用呢？（学法迁移）
片段教学板块：
1.板书课题；
2.亮明目标；
3.主问题设计；
4.生字词教学；
5.围绕主问题进行回应；
6.写法提示；
7.作业布置。
片段教学内容：
1.理解目标；
2.生字词教学；
3.围绕目标进行生字词句的理解；
4.总结拓展；
5.布置作业
2023.7.13
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