电脑是孩子成长过程中不可或缺的学习工具、休闲产品、交流工具，使用电脑可以促进孩子智力和非智力因素的发展。首先，电脑是知识的王国，孩子可以通过阅读来学习知识，开发智力；其次，电脑具有很强的技术性，孩子玩的水平越高，对孩子的思维锻炼越充分；最后，电脑因为可以玩游戏、制作图片等，丰富了孩子的业余生活，等等。所以，不让孩子玩电脑，会降低孩子的社会化发展进程。
众所周知，过度沉溺于网络，除了伤眼、伤神、伤认知控制力外，更会直接伤害青少年的大脑。
如果父母有足够的耐心观察网瘾的发展，会发现随着网络接触增多，孩子形成网瘾的概率并没有那么大；而越是被父母禁止上网的孩子越容易偷偷摸摸地去网吧上网。这就说明了一个问题，那就是电脑没那么大的吸引力，是父母制造的神秘感让孩子陷入了网瘾的窠臼。
面对有上网需要的一二年级的孩子，父母应该帮助孩子树立什么样的上网观呢？
把电脑变成孩子的“益友”。
1．丰富孩子的精神世界。鼓励孩子多结交朋友、多出门玩耍，培养自己的兴趣。如果孩子有自己的特长，兴趣爱好，她的精神世界是愉悦的，就不会沉迷网络。
2．利用电脑学习。既可以上网查阅自己不懂的知识，也可以培养兴趣爱好，可以多方位的帮助我们学习。
3．适度玩电子游戏。
4．牢记玩电脑的禁忌。不能自己购物，不可以浏览一些不健康的网站等等。
5．和孩子来个时间约定。约定好上网的时间，遵照约定严格执行。
6．提供绿色上网环境。屏蔽掉不健康的内容。
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