对于孩子教育来说,
也可以套用“公式”:觉察》惯性》个性》命运
首先,什么是惯性呢?
就像吃饭穿衣,驾车外出导航,或是出门就知道单位,孩子学校的路怎么走;遇到人事物,第一反应及言行就是惯性。不用过多思考,惯性思维来自过去的经验积累。惯性给我们带来益处多多的同时,也带来了困扰与麻烦:还记得前几天重庆保时捷女子掌掴男司机吗?潇洒的下车“漂亮”地一挥手,结果被还回重重的一记耳光,身子东倒西歪站立不住,整个形象随头上帽子一起飞了出去,整个过程曝光网上…相信事后心里万马奔腾甚至悔不当初吧。不知道她经历了什么,无理还不饶人,用简单粗暴的方式对待人。
心理学家说,一个人的接人待物,人际交往模式是经历,习得,强化的积累。
家长的惯性思维决定孩子的未来家长的惯性思维决定孩子的未来
做孩子喜欢的家长,以孩子能接受的方式待他
我们之所以辅导孩子作业时会鸡飞狗跳,是因为我们的惯性思维。一方面来自我们自身:在父母那里习得了对待孩子的方式;不满现状,焦虑不安,以前未能实现的理想,悔恨及自责,内归因让我们压抑,通过发泄让我们不再自责;一方面来自对比。把孩子和小时候的自己比,与隔壁邻居比,与同学比,与姐弟兄妹比…有比较就有伤害:辅导作业鸡飞狗跳,河东狮吼,结果孩子的学习能力也没有强多少,反到让孩子越发没有学习动力,在心里抵触学习。
当孩子做作业拖拉时,相信等待他好几个小时的你来说,心里火苗会瞬间升起,此刻,请记住,暂停下,告诉自己已经觉察到自己要发火了,而发火不能帮助孩子专心做作业,还会给孩子带来负面情绪,造成心理压力,长此以往造成厌学……弊大于利,走过去温柔而坚定对他说,需要帮忙吗?然后肯定他已经完成的部分:数学题已经做了一部分了,很不错,比昨天进步了不少……;见招拆招,斗智斗勇,也能改变思维惯性。
觉察》惯性》个性》命运
不让已伤害我们的“惯性”成为孩子的绊脚石,让成就我们的“惯性”成为孩子们垫脚石。
家长的惯性思维决定孩子的未来
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