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学习《认识芭蕾》课后随记

学习《认识芭蕾》课后随记

作者: 杜尔伯特099孙雨 | 来源:发表于2019-04-20 11:17 被阅读1次

        随着美妙的音乐响起,一个个灵动的音符勾勒出一个个美妙的瞬间,一段段悦耳的节奏演示出孩子们对韵律理解后最直接的肢体表达方式。伴着稚嫩童谣的声声唱起,我们的生活多么美好,感谢益教室带来丰富的艺术大餐,融合于音乐戏剧舞蹈美术为一体的视觉美与情趣美,首先丰富了我个人对美感的体验和理解也丰富了自己对发现美的探究和视野,从而能更好的去开启学生们发现美的眼睛和耳朵,感受美的敏感度和情趣。让他们去感受生活中满载魅力的图画:莎莎的风拂过屋脊伴着袅袅升起的炊烟是旋律,路上的小石子与车辙的磕绊声是节奏,宁静又小山村就是那幅美丽的画卷,幽静而致远……

    学习《认识芭蕾》课后随记

        感谢益教室周密细致的课时安排,无论是机智性的学习方式还是逐步深入的课程内容都让我无比期待,更享受其中。这来自对与育人工作的认真与探究,更来自于对艺术的喜爱与执着,艺术的感染力炫美而又怡情,孩子们的综合素养离不开美育教育。只有发现美并享受其中他们才懂得热爱生活,蓬勃向上,犹如向日葵去拥抱温暖的旭日,展看双臂去迎接他们绚烂多姿的未来。任何一个陪伴孩子成长的教育工作者谁不想看到这朝气蓬勃的景象。

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        感谢实力雄厚的李老师带来的精彩讲解,感谢青椒计划搭建起这样丰富多彩而又硕果累累的教育学习平台。李老师从什么是芭蕾舞讲到芭蕾的特点;从芭蕾的起源讲到芭蕾的发展与兴盛历史;讲到浪漫代表人物玛丽.塔里奥妮的“三长一短"独有审美和浪漫飘飘的白裙芭蕾、讲到古典芭蕾之父马里乌斯.彼季帕的ABA双人舞与性格表演模式。更细致的刻画出的硕果一一他们著名的代表作缓缓将我们带入芭蕾艺术殿堂,听的是柴可夫斯基或悠扬或急促,或舒缓或柔和的曲调,看的是满载着炫美的或舒展或挺拔,或绚丽或轻盈的视觉大餐。真的置身于演出盛会其中又会是怎样的震撼。

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          艺术是唯一打破语言差异最能引起人们共鸣的表现形式,它通过优美的动作,生动的表情,加之形象的剧情、怡情的配乐,哪一样不能使人沉浸其中?《睡美人》,随音乐的起伏而翩翩起舞,赋予浪漫色彩的故事背景,绚丽而奢华的王宫色调,时而舒缓时而跳跃的音符将人的心绪不禁带入那古老而又神秘的王国,身着彩色舞蹈服的女演员笑容甜美犹如舞动的精灵,多漂亮呀!她们整体协调平横,行走于足尖之上流畅而又轻盈的舞步充分显示了芭蕾艺术的气韵与动感,给人以无限的美的享受。

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