教师最基本的一项技能就是备课。那么，备课要备什么，怎么去备课呢？
作为一名英语老师，我认为备课，首先要备相关课。意思就是备课时，不能只备一个课时，要讲整个单元的板块串联在一起，整单元备课。其次就是备资料课，我们需要提前将整单元的题型，由浅入深，层层深入，让孩子们在掌握基本句型的前提下还要学会应用。
我们不仅要备教材，还要备学生。英语老师一般带的班较多，每个班的班风不同，学习基础也不尽相同。因此，每个班的教法也应该有所调整。比如我的四班和五班，四班的学生非常活跃，课上不能提一些课外话题，一旦开始就停不下来。那么在四班上课，我基本上不利用课上时间讲其他话题，并且会要求他们，回答问题时一定要思考，且不可凭感觉做题。但是五班就截然相反，在五班，我会鼓励他们发散思维，尽量多说句子。
针对不同的学生要有不同的方法，针对不同的题型也要用不同的方法。如何去备课，现在的网络非常发达，我们可以借助抖音视频，公众号，各类学科网，资料丰富，都可以借鉴。但是一定要有自己的方法，形成自己的风格。
三备：备教材，备学生，备课标 三备：远备，近备，跟前备 三备：备自己，备课件，备板书 都做到了，备课就十全十美了！...
一、备文本——解读文本 1.备课之前，认真读课文。 （1）反反复复读，疏通字词 （2）借助工具书，理解生难字词 （...
认真备课。坚持个人备课集体备课相结合，教师要积极参与集体备课。小学做到“五备”(背课标、备教材、备学法、备教...
常用的备课流程是：个人“初备”——备课组“集备”——个人“复备”——课上“续备”——课后“补备”。 1、个人...
备课备什么？备教什么，即教学目标的确定、学习内容的选择；备怎么教，即教学环节的组织、学习活动的开展。 把教学目标全...
一一读《备课到底备什么》有感(二) 今天继续读《备课到底备什么一一语文名师备教手记》，对于李卫东老师的“五个...
今天要讨论的话题是备课，脑海里自动浮现出来的是：备课标、备教材，备学生，备目标、备设计、备作业等。 下午，读了余映...
一、课前 扎实的备课是上好课的前提，要想上号一节高效率的课，要备的内容很多。备课标、备教材、备学生、备课堂环节、备...
“工欲善其事，必先利其器。”只有备好课，才可能上好课，好的备课决定一节课教什么，怎么教。一堂好的备课，既要备知识、...
本文标题：备课，备什么，怎么备？
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zmulqjtx.html
网友评论