我们总是容易着急，参加马拉松比赛，恨不得以百米冲刺的速度冲刺。孩子三岁的时候为其三十岁心焦，还美其名曰三岁看老。所以，我们在生活中容易急，急姻缘、求子女。我们在工作中也容易急，抢进度、赶工期。我们开车急，喇叭摁个不停，总想着弯道超车。我们在教育中尤其着急。幼儿园小学化，义务教育超标清单惊人，各种衔接课程都想抢跑占取先机。
我们为什么这么急？
原因一，资源有限，欲念无尽。班级的前三名是有限的，重点中学的指标是有限的，双一流的学位是有限的……然而，学校的评价是无尽的，家长的幻想是无尽的，社会的期待是无尽的。
原因二，忽视节奏，重视攀比。隔壁家的孩子、别人的老师，总是一次一次让我们自惭形秽。让我们忘了自己的优势、自己的年龄、自己的节奏。我们尤其爱和人比较，占了优势不比不快乐，取得进步不比不幸福，有些人把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。一部分在比较中乱了方寸，丢了自我，一部分在比较中生产了神童，透支了未来。
我们为什么不能急？
道德经曰，飘风不终日，骤雨不终朝。天地的能量尚且有限，更何况人呢？纵使我们能量充足或潜能丰裕，如果心力衰竭又如何能支配运用能量。我们当今的教育者尤其应该学会顺应自然法则，顺应学生心性发展规律，不透支现在，不执拗速度，慢下来，慢慢来。
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