【教学教研】师生读书安排

结合前期各教研组上报的特色作业及我校公众号内容，学生读书活动做了调整，具体安排如下：

1.分年级特色作业

（1）年级特色作业展：开展“一主题一特色”读书活动。

一年级：读写绘

二年级：读书成长笔记

展示内容：一至二年级亲子阅读，将阅读内容用彩色卡纸创作明信片。要求：（1）以快乐读书吧内容为明信片的插图，可以采用漫画、水彩等多种形式，并涂上颜色。（2）制作6张明信片，一年十二个月，每两月为一张卡。开学初，每班挑选10个优秀作品进行展评。

三年级：阅读习册

四年级：读书小报

五年级：整本书阅读

六年级：阅读之旅

展示内容：三到六年级需要收集两份材料，一份是上述主题内容的阅读资料整合，如果需要做成表格的，由任课教师提供，让学生进行打印再进行阅读书写（三年级需要），开学每个班挑十份优秀作品；第二份内容是用稿纸通过书信的方式将阅读的书目写一篇读后感。要求：（1）字数不限。开学初，每班挑选10篇纸质版进行展评。（2）读后感要求主题鲜明，内容真实，感情真挚，字迹工整，格式清晰。在作品题目下方填写好（学校、姓名、班级、指导老师）相关信息。

2.一到六年级：假期阅读分享：各班组织学生开展读书吧阅读分享。开学后，进行讲故事比赛。