整理手机视频，放在了美拍上，给孩子留着。
看到这学期，陈小冠参加的学校自然拼读绘本课程，老师留的作业让读一读绘本，绘本是老师给孩子做的。
想到最近开启的【读】，读牛津拼读，读学乐sight woords小书，读Dr.Suess绘本，我觉得跟这个课程有很大关系，最直接的原因就是老师说的话比我说的管事。
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这个课程一学期就学习了三本绘本，读了三本绘本，但是效果很明显，开启了真正的读。放链接
王青老师说过的话一直记在心里：英语进入不了自主阅读的孩子，就基本上只能走回死记硬背、刷题应试的老路了。
陈小冠英语起步就是从廖彩杏有声书开始的，也就是抓住了二语习得的一个关键，就是发音和听说部分是要去学习的。所以在有了听说的基础上，陈小冠在进入小学学习的时候，他愿意学、学得快，这种状态真得益于廖老师的大作《用有声书轻松听出英语力》。
但是从听说到读的过渡，我一直没有理解了。就像我们语文的学习，学前没有做到读，因为不理解，一直认为是自然而然就会的，其实不然。所以放在英语阅读这里很是紧张，对于这种对文字不敏感的小朋友，真是无法润物细无声的就会读了啊。语文还处在看拼音读的阶段。
现在英文有了读的过程，虽然刚刚开始，但是再读王青老师上图中的话，更加深刻的认识到：从听到阅读，不是坊间所【共识】的出声的跟读、朗读，而是从文字符号经视觉到意思的真正有理解的阅读，这个坎儿可不是那么容易过的。
但是，别忘了，我们有学校有老师！真心感谢老师把孩子带入读书的过程！
期待下学期更好！
纯英文初学自然拼读60绘本 Early-reading phonics，有需要可以联系。小冠和妈妈微信：champagneli
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