【0403今日分享】
作为新手教师，班级管理是工作的一大痛点。今天来说说幼儿园班级管理的方法，各位宝爸宝妈在家庭教育中也可使用。
001 规则引导法
常规很重要。告诉孩子在和同伴集体一起活动的过程一定要保持相同方向，这是为了确保ta自己的安全。
002 情感沟通法
3～6岁的孩子心理阶段有个特点，叫“泛灵论”，也是说他们认为万物皆有灵。
因此，想要矫正孩子行为时可以激发幼儿对环境的情感，从而影响或引发我们所希望的幼儿行为。如：孩子喜欢踩草坪，可以说“如果你被小朋友踩到脚了，疼不疼吖？”“你被踩到脚就已经很疼了，小草整个身体都被你踩倒，哭得可伤心呢～下次我们从鹅卵石路走吧。”
003 目标指引法
以行为结果作为目标，从而引导孩子向这个结果进发。
以终为始，明确行为目标后，孩子有了任务意识，会更加努力根据期望达到的目标结果进行努力。
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