要想培养一个优秀的学生，老师和家长可以从以下进行引导：
一、引导学生树立正确的目标 。老师应该正确地引导他们放在一个较大的空间环境中认识自己，认清成为优生应该全面地去发展自己，树立远大的志向，然后朝着更高的目标去努力。
二、培养学生养成良好的习惯，养成良好习惯是优秀生成功的保证。要让他们养成良好的生活习惯，良好的锻炼身体习惯，良好的学习习惯，如及时复习的习惯，练后反思的习惯，积极应考的习惯，总结归纳的习惯，动手实践的习惯，积极探究的习惯等等。
三、培养学生具有较强的自主学习能力，培养他们追求卓越，乐观向上人格品质，使他们能管理自己的学习生活。
四、激励优生认清自身不足，努力超越自我。在学习态度和学习方法上给以引导，对少数具有出类拔萃潜质的优生，要向他提出“追求卓越”的希望。
五、需要各个学科老师的全力配合，进行有计划的联动。各个学科能全面均衡很优秀地发展的学生一般较少,大多数存在偏科现象，必须在统一部署下进行与各科老师协调。
六、要有竞争和协作的意识。极个别优生有“一览众山小”之感，老师要有意识地将他人之长比其之短，促进学生有上升的空间和找到前进的方向，形成 “你追我赶”的局面。同时开展同学之间的互相帮助，共同讨论交流，培养他们的合作意识。
七、需要具备良好的心理素质。在平时的学习中，即使学得再好，但到考试的时候就会过分紧张，最终也不能成为真正的优生。老师和家长平时就要帮助他们学会调节，进行心理疏导，树立自信，方能取胜。
要想成为一个优生，学生应该做到以下方面：
一、课堂上要认真听课，想45分钟要效率。
二、必须在规定的时间内做完老师布置的所有题。
三、确保自己作业的准确率，对题目做到举一反三、触类旁通。
四、在老师所布置的作业基础之上，有余力做一些拔高的题目。
五、课前预习法。养成课前预习的习惯，对于不懂的问题要心中有底，带着问题听课效果会更好。
六、既要重视学习态度，又要注重学习方法， 掌握每一门功课科学的学习方法，包括做题思路、做题格式等等。
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