1、留意一下,你在生活中,经常使用的绊脚石有哪些?孩子听了以后,反应如何?
好像时不时在和孩子交流中出现。当孩子遇到困难时,一般都会建议,结果造成孩子遇到事情自己不思考,依赖大人帮忙。
2、可以填一下下面的《12块绊脚石自我测评表》(可以把测评表中“我的发现”和“我的决定”发到作业上):
我的发现:对孩子出现问题时,我总是会以一种居高临下的态度来或批评,或指责或建议,却很少真正走进孩子内心,体会他的感受。
我的决定:真正走进孩子内心,保持自己内心平静,从孩子的角度出发,和孩子一起面对问题。
3、本次课中最让你有感触的部分是什么?
情绪是一种能量,能量流动只有两个方向,一个向外宣泄,一个向内压抑,不能向外只能向内了,不会消失。
4、有实践:描述具体运用事件案件描述,如:你听完课,对孩子做了哪些改变,往常是怎样的,以后打算怎样(这是成长的关键点)
当孩子有作业不会做时,平时会觉得题目不难怎么就不会呢,会让自己带着情绪与孩子沟通;今天换位思考,想想如果我是他最想得到什么样的帮助,于是心平气和的和他讨论,用门把手的话术,鼓励孩子自己动脑筋解决问题,结果孩子自己做出了答案。保持平和的心态至关重要。
网友评论