32014 唐旭
《幸福的种子》之灌溉
图画书对孩子的美育和想象力教育意义是肯定的。
有孩子的阅读痕迹的图画书，才是真正实现了它价值的图画书！孩子在阅读图画书的时候，都会很自然的先关注画面，对应找画面人物、画面场景等。这些行为才是孩子的乐趣所在，适度商定一些规则，在可以完成正常阅读的情况下，允许甚至鼓励这些行为，是提升孩子画面美感和绘画美感的好机会。
图画书对幼儿阅读兴趣的培养和想象力的发展无疑具有重要的意义。口耳相传的故事，配以点线面结合的图像，在孩子脑中糅合、碰撞、交融，进而产生有一定意义的印记。言、象、意三者合一，不仅习得了语言，更传承了文化，同时也开阔了孩子的视野。
歌德曾经说，他幼年时代最爱读、受影响最大的是夸美纽斯的《世界图解》。儿童为什么喜欢图画书呢？语言文字是一种抽象的符号体系，文字与它所指示的事物之间的关系具有很大的人为性，只有掌握一定特殊技能和阅读策略的人才能更好地理解和欣赏它们。图画书天然契合儿童的需要，与儿童思维形式相一致，能激发它们的阅读兴趣，有利于幼儿获得积极的情绪情感体验。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。
和小朋友一起阅读图画书，能使之美感、想象力、读书兴趣都会得到很好的发展。这就像我们给种子灌溉了甘甜的山泉水，让它得到更好的滋润，期待它的发芽。
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