今天在腾讯会议和大家进行了EAP父母效能训练的第一章第二章讨论，在讨论过程中，各位老师各抒己见，提出自己的想法和在生活中遇到的问题，收获有二。
一、问题归属。我们习惯了按照自己的方式面对生活中的问题，在这里作者告诉我们停下来，看看问题的归属到底是谁的问题。比如：孩子早上起床去上学、作业的完成。到底是谁的问题？谁的需要？家长在这个过程中要看到自己的目的，我到底想要什么？现在谁处于问题区？我们是否相信孩子有自己处理问题的能力呢？
二、关于虚假接纳。可能更多的是让我们意识到我们为什么要在某一件事或者某个行为上虚假接纳孩子？我们想达到什么目的？虚假接纳是在满足孩子的需要还是满足自己的需要？
这两点都和孩子的需要和自己的需要有关。说好说，做难做。自己可能都不知道自己想要什么～～
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本文标题：《EAP父母效能训练》二
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