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大v老师：英语是我们除了母语以外学习的第二大语言，很多家长在孩子很小的时候就开始重视英语的教育。因为孩子小的时候对语言的学习能力比较强，所以家长可以在这段时间加强孩子的英语教育。下面是关于小学英语语法的总结和练习，希望可以帮助孩子的英语教育。
小学英语语法总结及练习
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，leaf——leaves
5.不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children， foot-feet, tooth-teeth
fish-fish, deer-deer, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________ him _________ this ___________ her ______
watch _______ child _______ photo ________ diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____
peach______ sandwich ______ dish_______ bus_______
man______ woman_______
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍：
【No. 1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成：
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词( 其它)。如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+be not+其它。 如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be+主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语+don't( doesn't )+ 动词原形( 其它)。如：I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does )+主语+动词原形+其它。
如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则:
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
一般现在时用法专练:
一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________
look _________ have_______ pass_______ carry ________
come________ watch______ plant_______ fly _________
study_______ brush________ do_________ teach_______
wash_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup?
6. What _______they often _______(do) on Saturdays?
7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?
8. The girl _______(teach) us English on Sundays.
9. She and I ________(take) a walk together every evening.
10. There ________(be) some water in the bottle.
11. Mike _______(like) cooking.
12. They _______(have) the same hobby.
13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
14. You always _______(do) your homework well.
15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.
16. She _______(go) to school from Monday to Friday.
17. Liu Tao _______(do) not like PE.
18. The child often _______(watch) TV in the evening.
19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.
20. -What day _______(be) it today?
- It’s Saturday
三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为：be+动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词+be+主语+动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：特殊疑问词+be+动词ing?
动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，
如：run-running, stop-stopping
学习外语一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网。作为小学生，由于自控能力比较差，所以家长一定要配合孩子的家庭辅导教育。有条件的可以帮孩子报名参加一些专业的英语培训，小学学习的知识都是比较基础，只要基础打好，就可以提高英语的学习效率。
―End―
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