别让你的语文老师误导了你！

过程

这五天，完成了五个作业：好文分享、短书评、时间管理、读书技巧、刻意练习。整个过程带给了我很多思考。我平时是一个爱好读书学习的人，有不少的知识储备。在看到标题的那一刻，我基本上已经反应出要找的素材在哪里，所以按照我的想法，完成这五项任务，应该不会太吃力。

可是结果完全出乎我的意料，我第一时间反应出了我要找什么内容，这些内容在哪里，但是因为长时间没有回看，在找寻的过程中，出现了很多始料不及的问题。比如读书技巧任务，读书技巧我推荐的是何帆老师发在得到专栏上的读书六招。我开始以为只是翻一下手机的事情，但实际上，由于我的手机、手机号都换掉了，无法登陆，只能等到晚上回家的时候再翻。浪费了本来可以用来酝酿，思考的一下午时间。

更让我惊讶的还在后面。师老师对这次的作业的要求并不高，只要找到素材，贴在上面，就算过关。但我不愿意像师老师说的那样，只把素材贴上去，我更希望用自己的语言把素材的精髓复述出来，这样更能锻炼自己。可是当我下笔的时候我才发现，复述远比让我原创一篇文章难得多。在整个复述的过程中，我不时的需要回看，默读，理解素材，这几篇短短500字的文章，每一个都花了我两个小时以上。

最让我震撼的是，在费尽心思的写完之后，我发现我对书中所有的观点都有了更深的理解，而且在实际应用中给我的生活带来的实质的好处。还是拿读书技巧举例，完成文稿后，一拿起书，我就会很自然的问自己，我为什么要阅读这本书，这本书跟我之前看过的哪本书有联系。

仅仅因为多问了自己这一两个问题，我把睡前读物从白天读不完的经典著作，换成了不费脑子小说。结果就是这几天的睡眠质量有了显著的改善。

收获

这一趟检索资料之旅，几乎是给我一个机会自我反省。当然我的收获还不止这些，这是我第一次深刻的意识到，对于写作而言，收集素材是有多么的重要。

刚刚仙去的李敖，读书的时候会根据书的内容，用剪刀把书剪的七七八八，然后分类贴在笔记本里，需要的时候随时抽出来用。在得到上开专栏精英日课的万维刚老师，会把每天看到有价值的内容直接放在印象笔记里，需要的时候利用软件提供的强大搜索功能直接搜索。而我此次报班跟随的师老师，有六个专门为它收集素材的助理。

但我印象中，我小时候语文老师在授课时，最多只会告诉你要做摘抄，而如何读书，如何分类，如何选书，却几乎都没有提到过。大部分教人写作的书上更会直接用一句话带过，多读，多看。这当然是对的，但是当你真的开始输出的时候，会发现只多读多看是远远不够的，想要快速有效的输出，必须要建立自己的知识体系，管理好自己的知识储备。就好像我们做生意发货，如果你的仓库里连货架都没有，货物堆积如山，那么根部不可能第一时间把货物发出去，给你再好的货品，生意也做不起来。

对素材疏于积累和管理带来的另一个副作用，就是对已有知识的把握停留在了表面，甚至仅仅是看过，知道有这么个东西而已。我在检索资料的时候都能第一时间反应过来我要找的是什么，可是理解并复述都花了我相当多时间。实际上这才是真正的学习过程，我刚开始对这些素材的认知仅仅停留在知道标题，了解大概意思上面，谈不上深刻的理解，更不要说应用它们了。

感悟

在互联网时代的今天，信息爆炸，碎片化阅读已经成为常态。游戏，电影，短文，标题党文章，越来越多的商家本来就在通过各种手段抢夺我们的注意力，在生活中这些纷纷扰扰因素的干扰下，我们很容易焦虑，浮躁，成为环境的附庸，失去自我。

这次的搜索任务让我意识到，如果你想要避免迷失，进而驾驭自己的生活。那么深度有效的管理自己的知识，就是最好的开始。