学习不好的原因
曾经在学校的时候，从来也不去想什么学习方法，上课听课，下课完成作业，就这样听着老师的话度过了学生时代。曾以为高考之后就不用学习的我，混到工作以后多年，才发现，那会儿大人们说的，现在辛苦一点以后就不辛苦了，现在努力学学，以后就不用学了的话，不过是骗孩子玩玩滴。可能真的有人就不学了，比如遇到过的一个县级医院的医生，老人吃菌子中毒，检查结果出来了，拿去问他，他说，你去百度一下，这样的工作态度，实在不能苟同，也无需和他废话。
从事财务行业，准则、税法、政策的变化几乎每天都有，学校里学的专业知识都已经过时了，工作多年，发现，不得不学习了，真的不想成为一个无用的过时的人，在信息爆炸的时代，学习更显得重要，单纯从我备考的这段时间来看，研究了学习方法，方法多也挺好，但总是要因人而异的，适合自己的才最有效率，分析一下学习不好的原因，对症下药，会更有效。
1. 典型的时间投入不够。
想要达到一个比较好的学习效果，首先要投入足够多的时间，即便再好的学习方法，都是需要时间的。而且学习时间越长越熟练，有时候即便它不够高效，投入时间长到一定程度了，效果也不会差。
2.精力
精力不充沛的学习时间是低质量的，所以相比较于时间来说，用精力去衡量我们对一个事情的投入多少其实更科学。
3.注意力
很多人的问题都出在学习时间很长，但是集中注意力的时间不长。在我们这个时代，注意力是稀缺资源，不管是抖音还是微博。有一句话是这样说的，以前都说天才是1%的灵感+99%的汗水，实际上天才是3%的努力+97%不被互联网分心的能力。
4.目标
目标对学习的促进作用是非常明显的，没有目标的人不见得学不好，但是可能会不够好。一个能够完成但是比较困难的目标，可以挖掘出你最大的潜力来。
5.策略
很多人说自己的方法不对，其实是在说自己的策略不对。正确的方式应该是在不熟练的区域去练习，逐步的缩小自己不擅长的范围。
高效学习的方程式，最终的学习效果=时间*精力*注意力*目标*策略。
这里面并没有列入智商和天分这些因素，因为现阶段中国的考试，智商正常就可以考好。
这个方程式有两个作用。
第一，提供在学习上改进的方向。当每个因素都提高了，从目标到策略，从注意力到精力，全部调整一遍，最终复合的效果可能是爆炸式的成绩提高。
第二，对照检测自己在学习上出现的问题。不要一概而论，要去确认自己到底是哪个因素上出了问题。
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