……二是觉得自己做不好。我以为班主任不会再找我上台了，便也没有把此事放在心上。
但过了几天，班主任和我聊天时，又鼓励我:“要不你上吧。之前不是有过几次表演经验吗？”我犹豫着，前几次的表演虽然有参与过排练，但排练效果并不怎么好，因而实际上我并没有上场的经验。班主任似乎看出我的担忧，又鼓励道:“没有关系的，试试吧，让自己锻炼锻炼。”我想，要不就试一次？于是我犹豫着答应了，还找来班里的两位男同学一起搭档排练。
我们和老师经过激烈的讨论，最后选定适合我们仨上台演唱的小虎队的《爱》，只因它旋律比较简单。
可事实上，我们的排练并不简单。刚开始排练，我们仨唱歌都不在同一频道上，不是你唱快了就是我唱慢了，或是没卡在伴奏上。还没磨合几次我又有了放弃的念头。但看着身边的两位搭档依然那么用心地找节奏、合拍子，我心里又内疚起来，他们俩还是我请来一起搭档的呢，我怎么能就这样放弃了呢？于是经过一番思想斗争，我又重新加入他们的节奏中。
就这样，每当研学休息时，我们就赶紧堆在一起练习；当同学们在室内看电影时，我们就去外面的操场合练……那段时间的每天晚上，操场总能听到我们练习的歌声，伴着夜晚的星星，一眨一眨的，仿佛它们在说:“好听，好听……”慢慢地，我们的合唱越来越合拍了，配合也越来越默契了。
临近上场前十分钟，班主任和我们说:“你们大声唱出来，唱完就行，开心就好，努力就好，去吧！”
于是，我们带着老师的鼓励，迈着自信整齐的步伐，站在舞台中央，大声地唱着，开心地唱着。虽然最后我们唱的还是有所失误，但我们唱得很开心，台下的老师和同学们都很开心。望着舞台下鼓掌欢呼的老师同学们，我才知道，原来不是非得完美才能发光，努力之后也是可以发光的。
如今，我才知道我也可以发光。努力了，也可以发光！
如今，才知道我也可以发光
如今，才知道我也可以发光
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