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我的六年级days5——做和写

我的六年级days5——做和写

作者: 轻酌浅笑 | 来源:发表于2023-09-05 23:54 被阅读0次

我喜欢经历热气腾腾的人生,并于感受深刻时记录下来自己的体会。

我希望我的学生也能如此,面对美好的学生时代,什么事都积极去尝试,大胆去经历,经历的同时去深刻体会,体会到了并把它表达出来。在做与写的中间提升思想,升华认识。

昨天带领孩子们进行了“激情节拍”团队PK赛,孩子们在两轮比赛中全情投入,热火朝天,每个孩子都是沉浸式参与,比赛的分分秒秒,每个人都卯足了劲,最后无论输赢,各个团队都在超越自我,都在一轮又一轮比赛展示中总结方法挑战自我,大家都获得了不一样的认识和成长。我觉得这次身体力行的参与,和对团队意识的认知变化可以记录,值得书写,于是布置了一次三百字小练笔。

今天按组上交,我于课间和闲暇也只批改了两个组的样子,但我看到了学生真挚的表达,每一篇或长或短的文字下面,彰显着那一颗颗不服输的心灵。如晋鸿表达的分秒必争,郭雨涵的表达虽然倒数,但在突破在进步。还有不少表达出了对团队对班级的新认识和对决心。马锞优、马孜鑫、刘嘉悦、刘晨阳、古昕源、谷锦熙、李宸昱、陈思诺、张飞扬、李欣瑜、刘聪聪、王子轩等,都特别认真,很用心很工整地做了总结反思,其他的孩子也许没有写的太深入,没有太详细,但是有写作就有思考,有思考就会有进步,相信接下来的日子里,他们都会越来越好,胜过昨日的自己。

希望孩子们能够做个有心人,任何事都能积极主动参与,过程中多观察,勤思考,事后勤反思,并认真记录每一次思想上的闪光点,希望他们在做和想的方向上保持一致,每个人都能发挥自我优点,突破自己,提高自己!

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